幼儿时期是孩子能力高速发展期，能否全面了解孩子的当下，是搞好幼儿教育的关键和前提。

在军事上，知己知彼，才能百战不殆。对于教育，更应如此。现在教育强调实效性，针对性和特色，但是这些都要从孩子出发才行，否则都是空谈或者不具针对性。

这不又到年底了，孩子们都在准备期末了。对于郑州启乐园的幼小衔接班来说，老师们正在忙碌的准备着孩子们的期末《入学成熟水平》测评。启乐园是一家能力开发中心，不管是感统训练班、学习能力训练班，还是幼小衔接班，都会在学期前和学期末对孩子进行综合能力发展评估，也就是开头所说的——测评。

测评的主要目的有三：

一是了解孩子当前能力的发展指标，为各个老师全面了解孩子提供准备数据。

二是让家长清晰的了解孩子的发育状况，更加有效的配合学校的教学辅助。

三是为孩子的下一步教学规划提供依据，有针对性的改变孩子的短板，稳定其优势。

就在这两周的期末测评、数据整理中，我听到老师们讨论最多、自言自语最多的是“某某这方面进步好大啊！”、“某某某这方面还是不好，下一步要专门强化一下。”老师们在自觉不自觉的状态下，认识到该强化孩子那些优势，该重点去解决那些短板。家长们如果能够在现场，我想一定会十分的欣慰和高兴的！

本次期末测评之后，老师们会与家长一对一的单独交流孩子的测评结果，明确告诉家长孩子哪些方面进步了，哪些方面还需加强，并在放寒假前的两周里针对每个孩子制定下一学期的教学规划！