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2020/11/30

听觉统合失调在日常生活中的影响

1.语言发展迟缓、构音不全、口齿不清。俗话说:听得见才能说得出,听得清才能说得准。2.影响认知能力的发展。当孩子很小的时候,即便在吵闹的环境中, 也会对妈妈的呼唤产生反应,或对母亲生气的声音表示害怕,虽然还不了解妈妈讲话的内容仅凭声音产生情绪反应,进而影响认知能力的发展。3.影响社会互动性。生活中我们常常是听到声音后才会有反应,这是社会性互动的基础,虽然,听觉统合失调的孩子也可以靠视觉代替听觉的异常问题,但是因为它必须要专注地去看对方的肢体动作,因此会忽略注视周围的环境听觉的发展。

2020/11/27

在家里如何保护孩子的注意力?

为了保护孩子的注意力,爸爸妈妈可以参考以下的建议: 1、建立规则,大胆放手 父母总是对孩子独自玩耍不放心,但是可以建立规则来保护孩子自由的探索: 第一,不可以伤害自己;第二,不可以伤害他人,第三,不可以伤害环境。 只要孩子的行为没有违背这3个原则,就不要去打扰他。例如孩子喜欢爬高,要是爬的高度威胁到安全了,妈妈就把他抱到一个安全的地方让他继续玩,不批评他也不打扰他。 2、清除孩子身边的分心事物 让孩子在某一段时间内做一件事情,有头有尾,

2020/11/25

3个注意力训练小游戏,快带孩子玩起来吧!

1、数字接龙游戏训练目的:提升孩子听觉专注力,加强数字敏感度,激发孩子学习数学的兴趣。训练方法:爸爸、妈妈和孩子一起数数,从1数到100(100到1),妈妈先数1、爸爸数2、孩子接着数3,以此类推(家长也可以快速数两个数字,如11、12,让孩子接着数)。训练要求:每次10分钟左右。2、火眼金睛 训练目的:提升孩子视觉专注力及分辨力。训练方法:家长写出两个相近的汉字(或数字),让孩子快速找到不同的汉字(或数字)。如:①土土土土土土土士土土土土土土土土     

2020/11/23

四种注意力训练方法,今天就可以开始练了!

这几天翻看家里的图书,又找到了几种注意力的训练方法,整理了一下放在这里。  有凝视法、冥想训练法、感觉能量训练法、“舒尔特表”训练法  集中精神训练法之:  凝视法  今天我给大家讲一讲集中精神力之:固定点凝视法。此法在气功中的观鼻法和佛家中的十遍行中可以找到影子,说的通俗一点就是集中你的精神于一点。好了言归正传,下面我就讲一下固定点凝视法的练习方法:  1、准备一张白纸,在纸上从上往下,用黑色墨水笔画几个圆点,上面的大一点,向下逐渐变小。  2、坐好,调整一下呼吸,尽量使用丹田呼吸法,总之让自

2020/11/20

孩子为什么磨蹭、写作业慢?

磨蹭在3-6岁儿童那里很常见。表现很不同,有的早上起床慢、有的吃饭慢、有的走路慢、有的在集体游戏中慢等等。慢慢的步入小学之后,就演变成了写作业磨蹭、拖延。为什么同样的作业,你家孩子却要花2倍的时间?你的提醒、催促、怒吼统统无效!甚至,你会想:是我的孩子太笨了吗?那孩子为什么会出现这种现象呢?1、家长放任、习惯未养成。从小做事情慢,家长认为他年龄小,让他慢一点做,没关系。等到要上幼儿园、小学了,需要跟上集体生活时,才发现孩子能力落后了许多。2、对让他做的事,如穿衣服、漱洗、走路、绘画等,他不感兴趣

2020/11/18

5个学习能力小游戏,在玩中提升孩子的注意力!

1、闪卡游戏目的:提升孩子的视觉专注力,视觉记忆力,视动统合能力。游戏方法:准备好卡片10个,每个卡片上写上:形状相近的数字3个或读音相近的汉字3个(根据孩子的现有程度增减卡片上内容的多少)。家长和孩子面对面坐,距离1米,家长出示卡片,孩子看5秒钟(时间长短根据孩子接受程度增减),之后说出卡片上看到的内容。训练要求:每次10分钟左右2、描虚线训练目的:锻炼孩子手眼协调能力,增强手部精细动作。训练方法:在纸上用虚线画一个小动物,示范后让孩子在直线上用不同颜色的笔描,笔稍微粗点,或增加彩色丰富一下,

2020/11/16

感觉失调造成的注意力不集中怎么办呢?

1、通过前庭平衡训练。提升孩子的学习能力,解决注意力不集中,坐不住,易分神,视、听知觉能力发展。2、通过触觉训练。解决孩子敏感、脆弱,胆小不自信,爱哭、社会交往能力弱等问题。3、通过本体觉训练。提升孩子的自信心,增强身体协调和与大脑的协调、配合能力。改善笨手笨脚,写作业慢、磨蹭、坐无坐相、站没站相的问题。所以,良好的感觉统合能力才能有良好的学习能力。如果孩子上了好多种兴趣班,但是挫败感非常强,总是控制不住的乱动、分心,学习效率不佳,或者一支舞蹈、一篇文章,学几遍别人都会了咱学十遍也不一定有别人学

2020/11/13

家长如何在生活中保护孩子的注意力?

为了保护孩子的注意力,爸爸妈妈可以参考以下的建议: 1、建立规则,大胆放手 父母总是对孩子独自玩耍不放心,但是可以建立规则来保护孩子自由的探索: 第一,不可以伤害自己;第二,不可以伤害他人,第三,不可以伤害环境。 只要孩子的行为没有违背这3个原则,就不要去打扰他。例如孩子喜欢爬高,要是爬的高度威胁到安全了,妈妈就把他抱到一个安全的地方让他继续玩,不批评他也不打扰他。 2、清除孩子身边的分心事物 让孩子在某一段时间内做一件事情,有头有尾,

2020/11/11

启乐园注意力训练方法之——思维训练法

(一) 吉米诺骨版  (二) 让孩子看画有线条的图,数出共有几条线。      (三) 让孩子在8-30横排列的数字中,按顺序找出8、12、24这三个数,要求用手指出数字,并念出声来,越快越好。    (四) 让孩子在竖排的数字中顺序找出数字1-10,要求用手指出数字,并念出声来,越快越好。    

2020/11/09

少儿注意力不好怎么办

  面对孩子记忆力不好的问题,很多家长都非常的头疼,那么孩子记忆力差怎么办才好呢?孩子的记忆力直接关系到学习的好坏。 1、促进孩子记忆力之提高兴趣:对于孩子有兴趣的东西,他们的主观性自然就会比较强,这样记忆的效果也会比较好,如果他们没有兴趣却非要他们强行记忆,必然会花很多时间却收效甚微。所以,爸爸妈妈们要有意识的培养孩子的学习兴趣。 2、促进孩子记忆力之理解记忆:理解是记忆的基础,只有对学习材料进行充分的理解,才能够对记忆这些材料产生促进作用。死记硬背遗忘的也快。&

2020/11/04

提升儿童记忆力的小游戏(家长必看)

儿童记忆力训练目的是为了让孩子打好学习的基础,具备良好的接纳新知识、回顾旧知识的能力,并养成主动记忆的习惯。就是让孩子在玩耍中记忆,在快乐中成长,让孩子找到记忆的乐趣,自觉自愿地接受提高记忆力的训练。儿童记忆力不集中的常见表现:1、上课容易开小差、说悄悄话,小动作比较多;2、逃避需要持续用脑的工作,看上去好像不喜欢动脑子;3、写作业漫不经心,读书定不下心来,抄作业抄错题目,做题抄错答案;4、跟他讲话爱答不理,一只耳朵进,一只耳朵出;5、做事情刚开始兴致勃勃,不一会儿就觉得没意思了;6、容易健忘、

2020/11/02

注意力不集中的危害

 人际关系紧张:  1、与同学朋友难以共享物品或依顺序等待,容易与他人产生冲突或打架,出现暴力倾向,难以与同学形成正常的朋友关系;  2、不听从爸爸妈妈或老师的话,通常反复使家长经历挫折与愤怒;  3、轻易打断别人谈话,不加思索的响应;或是无法按照社会要求控制自己的行为;  4、容易错误理解、轻视或疏忽别人传递讯息的真实含义,致使人缘不佳;  5、很容易被众多新鲜的刺激所吸引,抗诱惑和干扰的能力差,他们往往无法遵守规范和指令,难以适应集体生活和社会;  6、人际关系的恶化往往会影响到孩子的情绪健