孩子的自学能力达到什么程度时最好
发布时间：2013-06-07 00:00:00点击量：142
孩子在成长过程中，由依赖父母到拥有自学能力需要一定的时间和一个良好的过渡，孩子的这项能力的提高是有一定的前提条件的，孩子
只有达到一定的基础，他的自学能力才会拜托对父母的依赖。孩子必须具有一定的文化知识，掌握读、写、算的基本技能，具备中等以上
的智力水平，只有包含这些孩子的自学能力才算是达标。孩子的自学能力主要集中在以下几个方面：
一、孩子拥有了选择信息的能力。让孩子可以先从选择书籍开始：小学低年级学生掌握的词汇量有限，需要文字简单、画面生动的注
音读物和连环画。如《世界童话名著连环画》等，把孩子引向丰富多彩、充满幻想和诗情的世界；高年级学生选书一要实用，二要立足于
启迪思维，开发智力。如《儿童百科全书》、《十万个为什么》等。
二、孩子接收信息的能力。孩子在接受信息的时候是通过不同的媒介接受到的，而这里面最关键的是要培养儿童独立阅读的能力，使
他们能根据需要主动阅读书籍报刊。质疑提问是接收信息的的主要途径，家长要鼓励孩子敢问善问，孩子的问题越多，他最终获得的知识
就越多。
三、孩子学会理解，整合信息的能力。将接收到的信息与头脑中原有的认识结构相联系并纳入认识结构，这是对信息的处理过程。作
为家长可以引导孩子把书本上的内容和通过学习实践所获得的经验结合起来，整理小结。鼓励儿童发表自己独特的见解，善于与人探讨问
题；鼓励儿童把自己的学习心得介绍给同学，帮助学习有困难的同学赶上来。
四、孩子对信息的存储能力。孩子通过把获得的信息纳入认知结构本身是一种存储，为了防止遗忘，可以指导孩子写读书笔记，做读
书卡片，把有用的资料记录下来，利用电脑存储更为有利。
此外，对学习成绩较差的孩子，也要重视培养他们的自学能力。当然要适当降低要求，放慢进度，练习的形式要多样化，让他们在学
习上顺利爬坡。