近年来，陆续出现了一些6—12岁之间的孩子，找到本中心要求参与训练，经过测评，这些孩子都是因为在3—6岁期间没有了解到感觉统合这一理念，而错过了最佳的训练期，导致目前的学习成绩不好，感慨之余我们创办了“乐才全日学前班”，希望更多的家长在入学前能对这一理念引起重视，强化训练，让孩子的听、说、读、写、算、思维等五个通道全面开启，把问题消灭在上学前。

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选择启乐园“乐才”幼小衔接学前班的六大理由

  “知识与能力并重” 
     

 启乐园幼小衔接学前班的目标是为了让孩子由幼顺利向小过渡，方法是北师大钱志亮教授研发的儿童《入学成熟水平》课题，内容是视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质八项，还有巧学语文、数学、英语等，师资有专业师范院校毕业并且有小学教育经验的老师任课，环境是与小学相同的硬件环境、课程设置和作息时间安排。

2、河南省首家采用儿童《入学成熟水平》课题专用教材和儿童入学八项能力测评系统。

视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质。

3、郑州独家将感统训练、学能训练、注意力训练、社会实践融入幼小衔接班的课程。

4、配备专业师范院校毕业并取得小学教师资格证的老师任课。

能够有效运用多元化教学将学龄阶段儿童的各项能力和基础知识与小学进行轻松衔接。

5、启乐园的硬件环境、课程设置和作息安排等达到小学标准。

6、从启乐园学前班毕业的儿童，进入小学后其学业、体育、文艺等方面普遍表现优秀。