上课溜号，爱搞小动作；学习不主动，没兴趣；补习班上了不少，可成绩总是提高不上去；文理偏科严重；孤僻、不喜欢与人沟通打交道……相信有很多家长会被这样的问题所困扰。是什么原因造成了这些问题的发生呢？是贪玩而不用功？智商不够？管得不够严？家长方法用了一堆，可结果反而是越来越遭……
　　
　　学习能力是成绩的基础
　　
　　很多家长在教育上存在误区。孩子学习上出现主动性差、注意力差、学习没兴趣等能力问题，多数家长的选择就是一味地补习文化知识。其实知识就是结果，学习能力才是基础，能力决定着知识的获得。当然，孩子学习能力发展出现滞后的问题，不是源于先天遗传，而是后天教育环境因素影响的结果。不少家长指责孩子“天性懒”、“不知要强，不求上进”等。其实对孩子是很不公平的。但是孩子已经出现问题时，家长就要有足够的耐心和教育智慧，从本原入手，解决孩子能力发展滞后的问题。
　　
　　启乐园学习能力训练是根据教育学、发展心理学、医学心理学、现代脑科学、行为科学等前沿科学理论，总结国内外各种先进的教育经验，在大量教育实践的基础上，由以黄老师为核心的专家团队，独创性的开发了一套学习能力训练体系，有效地解决了孩子们诸如学习没有热情、注意力不集中、自信心不强、贪玩不愿写作业、马虎丢三落四等学习能力发展滞后的问题。
　　
　　启乐园培养的就是学习能力
　　
　　在启乐园学习能力训练的课堂上，不会讲解数学公式、不会出现范文例句、也不会有透不过气、没完没了的语数外作业。他是通过与孩子一同进行系统的各项学习能力。而当决定孩子行为核心能力系统得到了正确构建，孩子厌学、溜号、孤僻、主动性差、记忆力不好、专注力不够等一系列的表象问题也将得到明显的改变。而这些变化发生也只需要20天，短短20天却改变孩子的一生。
　　
　　提高学习能力就能取得好成绩
　　
　　学习能力系统的重新构建使结果的改变就成了水到渠成的事；学习习惯在改变，学习态度在改变，学习效率在改变，从而，学习成绩的大幅度提高就是相当自然地结果。
　　
　　短短的20天，帮助学生系统的提升了学习能力，建立了自信。改变了结果，其实也就是从根本上改变了学生的学习命运。
　　
　　几年来，启乐园学习能力训练中心帮助了数千名孩子，这些孩子无一例外地打心眼里爱上了学习，而成绩如坐火箭般直线上升。家长惊讶，老师不解，孩子们却很自信地说：“有了黄老师的帮助，我要争第一，我是最棒的！”
　　
　　需要提醒家长的是，孩子学习能力的培养是越早越好，很多孩子在出现问题时家长都没有太关注，这对孩子的发展很不好。其实，孩子的教育也是一个大课题，及早解决问题、及早提高孩子在竞争中独占鳌头。