目前中国的教育习惯是，学前以玩为主，进入小学后以成绩为主。这里面不管是玩还是学都有相同的目的——让孩子综合性发展更好，为自己的美好人生打基础。然而现在市面上很多辅导班，有数学、英语、奥数等等，很多家长由于没有时间或文化程度较低，不能很好的辅导孩子的作业和学习，而选择把孩子送到各种辅导班。这样做是否科学呢，这个很值得推敲。

小学生基本处于12岁以内，是孩子各项基础能力构建时期，这段时间内培养孩子的学习能力、社会交往能力等更有助孩子长远的发展。选择辅导没有错，但并不是最科学的方法，辅导出的成绩不稳固或者不持久，辅导学习不能停，停下没多久成绩就又倒退。不过等孩子进入中学后是可以进行学习再强化的，但在小学以下还应该注重孩子的学习能力的培养。

学习能力具体可以划分为：注意力、记忆力、理解能力、思维能力、分析能力、计算能力、视觉能力、听觉能力等方面，这些能力不光关系着孩子的学习，还关系着孩子的事业和工作，具备良好学习能力的孩子，学习更加轻松、学习效率更高、家长更加省心。