问题意识是思维的起点，思维的动力。一般来讲，敢于提问、善于提问的孩子，大多是思维活跃、自信心强、成绩优良的好学生。反之不敢提问、不会提问的孩子，则大多是思维不活跃、自信心差、成绩一般的孩子。那么，怎样才能使原来不敢提问的孩子变得敢于提问呢？我们有以下几点建议：

第一，找出孩子不敢提问的原因。有的孩子不敢提问是因为上课走神、注意力不集中，没有学懂，根本提不出问题。这类孩子应该说不是不敢提问，而是提不出问题，有的孩子不敢提问，是因为性格内向，不敢在大庭广众炎前说话，这类孩子可以讲不是提不出问题，而是不敢讲，还有的孩子不敢提问，是因为有心理障碍，以往提问时，曾受到他人的嘲笑。对以上种种情况，应当分别对待，学习不好的辅导学习，性格内向的改变性格，有“心病”的去掉心病。


第二，家长平时在辅导孩子学习或是日常生活中，就应多鼓励孩子提问，即使提出的是错误的，重复的，幼稚的问题，也应认真对待，千万不要表现出失望，气恼甚至嘲讽的情绪，更不要说“真笨，这问题都提过好几次了”“这都不会”“你这猪脑子怎么这么想”一类的话，那会使孩子停止思考，不再提问了。


第三，问题多是由联想来的，故而应多鼓励孩子看课外书，多与人交往，多出去见世面，这对孩子动脑筋思考提出问题，会有很大的帮助的。


第四，要训练孩子的注意力，让孩子上课集中注意力听讲，听的过程是一个知识的连贯，注意力集中了就会发现一些暂时没有掌握的知识点，就有解决问题的欲望了，就会把问问题养成习惯了。