学前班感统失调儿童家长向启乐园“报喜”

今天启乐园来了位老朋友，小向东的妈妈。她是专程来跟曾经帮助她孩子解决感统失调问题和学习困难问题的启乐园老师“报喜”来了。小向东现在已经不小了，8岁，刚步入三年级不久的向东同学，在最近的一次测验中，终于实现了他和妈妈的约定，进入全班前十名，他和她妈妈都非常高兴。

回想两年前的小向东，一幅幅画面历历在目。小向东是一个剖腹产儿童，从小跟着爷爷奶奶生活，疼爱溺爱，从来没有自己动作做过任何，全家都是围着他转。来到启乐园是因为来上启乐园创办的全日制“乐才”幼小衔接学前班，进入班级两个月后，幼小衔接学前班班主任老师发现，小向东坐不住、记不住作业、经常哭闹、和小朋友关系处的也不好等问题，于是在家长同意的情况下对他进行了综合测评，结果表明，小向东有明显的感统失调症状和学习困难表现。于是和家长沟通后，小向东幼小衔接学前班放学后，参加启乐园的特色课程——感觉统合训练班和学习能力训练班，在将近一年的时间里，小向东的变化有目共睹，家长、老师，就连小朋友都说小向东现在非常好。

对于感统失调、注意力不集中、多动等问题，不可杞人忧天也不可听之任之，要多与老师沟通，要多注意观察，要多与别人比较，尽可能的将孩子的一切问题解决在上小学前。

授之以鱼不如授之以渔，这是句俗得不能再俗的话，却包含有大道理。这个道理谁都知道，但是又有多少人能够真正懂得、真正做到？

启乐园给家长一句忠言：学龄前儿童一定要以培养各项能力为主！不是孩子感统失调才进行感统训练；不是孩子注意力不集中才进行注意力训练；而是怎样让孩子各方面做的更好、发展的更好！