学习音乐能够帮助提升听觉记忆达20%，良好的听觉记忆能够帮助提高日后课堂学习的效果：同样是听一遍，记的比别人多，重复性就少，学习效率自然就。



最近有媒体报道说，美国威斯康星大学的心理学家弗朗西斯·鲁斯切和她的同事们发现，听莫扎特的音乐可以改善人体的计算和空间感知能力。在听了莫扎特的音乐后，就连老鼠都能在迷宫游戏中得高分，但单纯的噪音和其他音乐家的音乐都无法达到这一奇效。事实果真如此吗？听音乐真的可以提高智商？
由此专家做了这样的实验，1993年，弗朗西斯·鲁斯切等研究人员给36名大学生听十分钟莫扎特D大调双钢琴协奏曲后，再给学生做智力测验，结果学生的空间推理能力增加了9分。接着又有报道说，听了莫扎特奏鸣曲的大鼠，其大脑海马区内刺激和改变脑细胞联系几种基因的活跃水平有明显提高。这些基因分别负责生成一种神经生长素、一种与学习和记忆有关的化学物质，以及一种神经突触生长蛋白质。莫扎特的音乐节奏与人类大脑的一些节奏周期相符。研究人员希望，这一发现有助于为阿尔茨海默氏症和其他神经退化疾病的患者设计音乐疗法。还有研究者发现，如果用其他音乐（好比舒伯特），则没有用。消息一经披露，莫扎特的CD被抢购一空。莫扎特的音乐能提高人的学习和记忆能力，这种现象后来被称作“莫扎特效应”。它究竟有没有科学依据？
神奇的莫扎特效应我们人尽皆知《D大调钢琴奏鸣曲》早已在世界上成为最知名的胎教音乐，深受将要做母亲的年轻女士青睐。近年来医学家们还发现：莫扎特的许多乐曲不仅对儿童多动症、老年痴呆症、口吃、疼痛、神经衰弱等病症有一定的疗效，另外它还可改善人体机能和对空间的感知能力。生活在妹国伦敦的6岁儿童露丝从小就发育迟缓，并患有严重的多动症和语言障碍。当别人和他说话时，劳伦斯要一声不吭地想上半个小时才能做出回答。而用莫扎特的音乐对他进行了几个疗程治疗以后，露丝的多动症现象不但大有好转，另外也喜欢同人讲话了。当别人提出一个问题之后，小路上立即就可做出相应的回答。孩子们之所以特别爱听莫扎特的音乐，是因为他的音乐中最重要的旋律一再重复，而且为耳朵提供了熟悉的音乐结构和节奏，坎贝尔认为这才是音乐有益的关键所在。莫扎特是这种欢快的奏鸣曲的大师，他的每一首作品的每一个乐章都有一个主题，然后发展，再后重复这个主题。