学习障碍是指智力正常由于知觉缺陷、脑损伤、轻微脑功能失调等原因造成听、说、读、写、推理或数学能力的获得和运用上出现明显困难。导致学习困难或学习障碍的原因很多，归纳主要有以下两类：

1、由于情绪障碍而导致学习困难

生活或学习中的一些事产生不好的心情，导致儿童总处于情绪低落的学习状态中。

2、由于行为障碍导致学习困难

行为障碍包括多动症、孤独症、攻击性行为、对立性品行等，这些往往是精神障碍的表现。

如果家长发现孩子学习成绩不佳或者不具备学习能力，有学习困难或学习障碍倾向应尽快采用科学有效的方法来解决，帮助孩子克服困难，提高学习能力。下面给家长朋友介绍几种行之有效的学习能力训练方法：

一、行为辅导法

1、正强化

只要孩子行为达到期望时及时给与奖励鼓励。

2、负强化

在矫正孩子行为问题时，当孩子达到所期望的行为时立即取消“惩罚”手段，使之行为出现率增加。

二、塑造法

如果所期望的行为在儿童身上出现率不高或基本不出现，就用此方法帮助孩子建立起所期望的行为。例如：孩子数数字，从1至10都能漏几个。首先耐心数一个数，让孩子重复数，利用孩子喜爱的食品或玩具作为强化物，逐步增大难度，循序渐进。

三、榜样示范法

又称模仿法，是指儿童观察别人的行为示范模仿学习。例如：在玩目标性游戏时应该孩子找来愿意、能够完成目标的小伙伴一起参与，其他小朋友为孩子做示范并调动孩子的积极性。

以上就是从心理和行为两方面有效解决孩子学习困难的简单方法，希望对大家有所帮助，如果更好的建议或者有其他问题可以联系启乐园，0371-63588809.