作为一名老师平时比较忙收入也不高，三十多岁了也没想着要考驾照，很多人都会惊讶的看着我说：“你不会开车？你没有驾照？太跟不上时代了吧！”于是我决定不管有没有钱买车先拿到驾照掌握这项技术再说，因此报名、理考，接着到驾校上车练习。在这里认识了很多同学，也碰到了很多趣事。

在练习场上不管是直线组、倒库组、上路组每组都是10至15人，轮流排队练习。经过几天的练习和熟悉，我发现每组都有一至两个学员总是学得很慢，让有的组员觉得“拖了后腿”，当然大家还是齐心协力帮忙的，有个女学员练车同时有5个人帮其指导。

当这位女同学练完后下车自嘲自笑的说：“我太笨了”。我不带思索的说：“你这是空间感和方向感不强，应该加强感统训练。”这时我自己心理就咯噔一下，我从没有考虑过他们为什么学得慢，可是由于职业习惯和教学经验，让我立刻做出了判断，真是意外的收获。这时女同学问我什么是：“感统训练？”，我给她大概讲解了一番，最后我笑着说：“咱们这年纪练已经没有意义了”，她说：“咱小时候哪有这个概念啊，现在的小孩不聪明都不行。”

所以我才想在练车后回来写这篇“意外收获”，不管是剖腹产还是家庭溺爱，也或是感官刺激缺乏，只要孩子有感统失调方面的表现都应重视。就比如说空间感、方向感不强，将来学画画、练车、搞建筑等，学生时代做立体几何等，都会受到影响。所以在孩子生长发育的黄金期抓紧最孩子的注意力、学习能力、阅读理解、分析思维能力进行锻炼和培养，为孩子将来打好基础来面对一切学习和生活。