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孩子在幼儿园总是打人怎么办?
发布时间:2020-01-07 18:42:43点击量:32

有很多来启乐园咨询感统训练的家长反应孩子在幼儿园有打人,咬人的现象。每次去学校总是告诉孩子:“不要打人!不要打人!”但每次孩子都当“耳旁风”,幼儿园换了几个都没用,想着年龄大了就可以改善,但是孩子却没有变化,其实很多家长不知道,孩子有时候并不是在“打人“,这和孩子的感觉统合有着很大的关系。今天启乐园就从感觉统合方面给家长们分析下孩子爱打人,咬人的原因和解决办法。

 

对于爱打人、咬人的孩子而言他们的内心是痛苦的。由于这类孩子被定性为“危险分子”,被家人和老师时刻提防着,被其他小朋友所排斥。其实这对于他们来说是很痛苦的,他们不懂得如何与人正确交流,进行正确的社交,非常不利于孩子的健康成长,必须要尽早解决。

 

对于处在口腔敏感期的婴儿和长牙期的幼儿来说,他们需要通过舔、咬、吃来认知这个世界,来满足自身的心理生理需求,减轻长牙带来的不适,只要我们家长不要干涉、给予充足的刺激,孩子后期就不会再需要类似刺激,也就不会再出现咬人现象。对于2岁以后的孩子,自我意识开始建立,当别人在没有经过允许的情况下,拿走了自己的东西,孩子会用打人的方式来表达自己的不满。像这些类似的处在敏感期的孩子,偶尔出现一些行为问题,我们家长只要及时引导正确的解决方式即可。

 

我们今天重点要分析的是已经渡过这些敏感期年龄在3岁以上的孩子,如何帮助他们解决爱打人的问题。要想解决问题,首先要清楚导致孩子打人的原因有哪些?

 

1.过分溺爱孩子,不科学的家庭教育方式

在家里非要看电视,老人把电视关掉了,孩子就过去对爷爷奶奶拳打脚踢。妈妈带孩子出门了看见了想要的玩具或是想吃的食品,妈妈没给买,孩子就向妈妈发脾气等等。像这样的孩子到了幼儿园或群体中,如果自己的需求没有得到满足,他可能会直接进行暴力解决。

 

还有些孩子,则是被大人给逗坏了,比如说大人无恶意的让孩子去打爸爸妈妈或者其他家庭成员,孩子打了以后,家长们还乐的不行,这样就会给孩子树立错误的意识,让他觉得打人是好玩的。

 

2.语言表达能力发展欠佳,不能流畅表达自己的想法

 

语言是人类独有的交流方式,通过语言可以表达自己的需求、与人沟通、可以给予他人关怀、也可寻求别人的帮助等等,是我们进行正常生活工作的必备能力之首。由于孩子的语言能力比较弱,语意表达不全面、语速慢、吐字不清等问题,当孩子有困难时、当孩子有需求时、当孩子的东西被抢了或想玩什么玩具,由于自己的语言表达不上来就会直接动手。

3.看打斗比较多的动画片,模仿动画人物打人。

 

4.孩子曾经或第一次通过打人的形式得到过满足,而家长或老师没能及时引导并纠正,孩子以后遇到同样的问题还会用这种方式。

 

5.通过打人的方式,引起家长或老师的关注。

 

6.感觉统合失调当中的触觉失调造成孩子打人。触觉失调还分两种情况,触觉敏感和触觉迟钝,这两种类型都有爱打人的可能性。首先来谈谈触觉敏感,触觉是指我们人体的皮肤感知外界的温度、湿度、压力、疼痛等等产生的感觉信息,敏感是指分布在皮下的神经末梢比较发达,对外界的刺激接收过多或过于强大,导致反应强烈。

 

打个比方来说,小朋友们在幼儿园玩耍或上学的过程中会有大量的肢体接触,由于个别孩子触觉敏感,对于一些正常的碰触或者幅度稍大的碰触,他的感受会非常明显,甚至会认为别人在打他,因此他会因为触觉敏感而判断不准确做出错误的反应,也就是打人。

 

那么触觉迟钝又是怎么回事呢?又怎么会导致孩子打人呢?触觉迟钝是相对于触觉敏感而言的,他们是恰恰相反的。触觉迟钝,是分布在表皮下的神经末梢分布不发达,对外界的刺激感受不强烈,甚至是没有感觉。

 

打个比方:一杯水,敏感的孩子30度就觉得烫,迟钝的孩子50度还没有感觉。在幼儿园里触觉迟钝的孩子总是会被小朋友们误会他打人,怎么回事呢?当小朋友们在交流或玩耍当中需要肢体接触的时候,由于自身皮肤感受迟钝也就是不明显,因此他在用手拍同伴的时候用的力度都会比别人大,因此会让同伴以为他在打人,其实他只是打招呼。

 

综上所述,我们基本找到了孩子爱打人的原因,找到原因就好办了,就知道从哪入手解决孩子爱打人了。

 

1.不能“负面强化”,坚决杜绝以暴制暴,孩子在学校打人了,家长当场或回家打孩子一顿,会给孩子灌输打人是解决问题的方式的负面引导,下次遇到同样的问题,他还会这样去做。

 

2.不能因为孩子爱打人,而把孩子孤立起来,不让孩子进入群体当中去,反而应多给孩子融入集体的机会,只是家长或老师要时刻提高警惕,时时提醒孩子,帮助孩子慢慢改掉这样的坏习惯,建立正确的交往方式。

 

3.营造温暖和谐的家庭氛围,不吵不闹,提升和培养孩子的情商和富有情感的内心世界。

 

4.家庭教育要科学,不要采用传统的不好的教育,把孩子逗坏。

 

5.当出现打人事件后,家长和老师要选择好时机和方式,鼓励孩子说出事件背后的想法,然后引导孩子换一个正确的、更好的处理方式。

 

6.培养孩子的语言表达能力。

 

7.进行专业的感统训练,同时家长进行辅助家庭感统训练,解决孩子触觉敏感或迟钝问题,孩子爱打人的问题就从根本上得到了解决。

 

由此可知孩子打人和咬人的现象主要原因是:家庭教育原因、心理原因和感统失调的原因三个方面。

 

从家庭教育的角度讲:家庭教养方式不当,比如家长平时打孩子,孩子也会在幼儿园打人,这是一种沟通方式的模仿。

 

从心理原因的角度讲:缺乏安全感和情绪波动比较大的孩子,如经常受到指责、批评,不被认可,缺乏父母关爱等,会打人,目的是引起关注和处理情绪。

 

从感觉统合发展的角度讲:感觉统合发展不是很充分的孩子,比如部分剖腹产、敏感的孩子,触觉、前庭功能不足的孩子等,都会导致孩子有打人的行为。

 

所以如果孩子出现打人,咬人等现象时,建议家长带孩子去医院,妇幼保健院,或者是像启乐园这样专业的感统训练机构,寻求帮助。及时给孩子进行针对性的测评,及早改善孩子感统失调的现象。