今天又是很普通的一天，乐乐像往常一样起得很晚，没精神。

乐乐走在去上学的路上，“XX,XX”有人在身后叫他的名字，乐乐虽然听到了，但是分不清这个声音是来自左边还是右边。

所以，乐乐只是停下脚步，转过身去，等着叫的人出现，过了好一会，他才出现，乐乐发现是最好的朋友，他们决定结伴去上学。

马上就要到上学的时间了，他们说好跑到学校，但是因为乐乐前庭觉失调，所以他摔倒了，还撞到了别的同学。

好不容易跑到学校，因为乐乐本体觉失调，他的手不小心磕到了墙角，疼死了。

满头大汗，气喘吁吁地跑到了教室，刚喘匀气，把作业交好，老师来了。

准备今天的第一堂课，老师介绍了一个新同学给大家，并且成为了他的同桌，你很想和她交朋友。

但是因为乐乐触觉比较敏感，他怯于与人交往，所以那句“你好，很高兴认识你”一直堵在他的嗓子里。

上课时，因为乐乐感统失调，他的注意力很难集中，这节课被严厉的数学老师点了三次名，最后半节课都是站着听的。

可是即使这样，乐乐依然很难集中注意力，外面的鸟叫、身边同学的小动作、甚至是红领巾上多出来的一根线都能成为走神的对象。

好不容易挨过了一上午，到了中午吃饭的时间，乐乐鼓起勇气终于和同桌说了第一句话，还好他的同桌性格比较开朗、很聊得来。

他们边说话边吃着午饭，结果聊得太认真，没有认真吃饭，所以本体觉失调的乐乐掉了一地米粒和菜渣。

下午有体育课，这是乐乐最不喜欢的课，因为体育课他总是出丑。

跑步绊倒自己、分不清左右这些问题一直困扰着乐乐，今天老师教大家走平衡木，在全班走的时候，虽然很努力了，但是平衡感差劲的他还是第一个掉下来了。

体育课上完是音乐课，因为感统失调，所以乐乐的节奏韵律感很不好，所以唱歌时经常走调，进不了拍子，好玩的音乐课对他来说实在是煎熬。

放学后，回到家，准备写作业，老师布置的作业不多，邻居小欣写了半个小时就完成了，想找乐乐出去玩。

可是乐乐才刚准备开始写，半个小时的作业，老师讲的他基本没记住、磨磨蹭蹭，最后在妈妈的吼声中，写到了晚上11点，唉，明天早上又要起不来了……