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本体感失调的表现
发布时间:2020-07-06 17:50:26点击量:137

【本体感失调的表现】

1、动作协调能力差,笨手笨脚,容易受挫,容易跌倒或撞墙;

2、做事拖拉、磨蹭;

3、语言表达能力差,发音不佳,语言发展缓慢;

4、缺乏自信,消极退缩,不敢表现;

5、写字无法在框内,笔画经常颠倒。

重力不安症是本体感失衡最常见的表现。

这类失常严重的孩子,做事消极、退缩,没有强烈的自信心,不敢轻易尝试新鲜事物。这类孩子通常会显得比较谨慎,有些家长,还很高兴,以为孩子做事情,认真谨慎非常好。殊不知这类孩子,由于对自己身体操控熟练程度不佳,没有强烈自信心。这个问题不解决,长大以后想让他大大方方,胆大自信,自然比较难。

本体感不是天生就具备的,需要后天的训练。

例如婴儿期的翻身、滚翻、爬行训练;幼儿期的拍球、滑梯、平衡等训练;儿童期的跳绳、踢毽子、游泳、打羽毛球等训练对孩子本体感的发育都是非常重要的。但是,不少家长怕孩子摔着,不让孩子到处爬;或过早使用学步车,没让孩子爬就直接走路;老抱着孩子,而不让他自己活动;让孩子看电视、看书、学琴、学画多,运动少,结果阻碍了孩子本体感的发展,以至影响后天的学习能力。

家长还要注意训练孩子的生活自理能力。

让孩子学习使用筷子,自己洗脸洗手,擦屁股,系鞋带。有的家长看孩子手笨,老让孩子用勺子吃饭,穿不用系鞋带的鞋子,替孩子擦屁股等等,更不让孩子做家务。家长不认为这些与学习有什么关系,其实会严重影响孩子心理能力的发展。越是手笨、动作慢的孩子,越应多锻炼。大脑指挥手干活的过程与大脑指挥手写字的过程是一样的,手笨、协调性差的孩子,写作业也会很慢。