学龄期的孩子听觉辨别能力不足的孩子一般有以下表现：

在学习多音字时比较困难；
在唱歌时音调总是不准；
对高音低音的区分不太敏感；
对周围嘈杂的声音环境很难适应；
听力完全正常，却听不清或记错老师留的作业。

如果孩子听觉辨别能力差（其他生理原因另论），往往会导致发音不清、容易听错别人的话、对外界声音反应迟钝、对嘈杂环境中的声音分辨困难、缺乏倾听的习惯和态度等后果，从而影响到孩子的语言学习。

在学龄期，比如小学低年级的学生中，有一些孩子在听老师说话时常常听差了音，好像听力存在一定问题。

这些孩子平时不爱说话，表达时也会发生个别音异常的现象，上课回答问题不敢大声回答，性格偏内向，很少主动交朋友。