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机构老师常用的语言开发方法
发布时间：2022-08-05 17:02:41点击量：159
   今天张老师准备了很多道具，参与过语言训练的家长估计都知道这是干什么用的。今天张老师仍然进行的是干货分享系列，机构老师在进行语言开发时候用的一些方法，张老师今天将它分享给大家。

   不管孩子是没有语言还是语言严重落后，就会说几个字或者几个词，还是说表达不清楚，吐字不清，只要语言存在问题，那么孩子口腔的肌肉和舌头的灵活度是必练的，所以今天张老师将语言训练老师常用的口腔锻炼以及语言开发的一些技巧今天传授给大家。
   我们老师们肯定要练，首先练的是肌肉的力量，要根据孩子的不同情况。这是一个压舌板，这个压舌板很常见，就是带孩子去看喉咙的时候都要用压舌板，压舌板让孩子咬着，看他会不会咬，有些孩子不会咬，没有语言的孩子不会咬，会咬了之后开始拉，就是他的咬肌劲大，你要把他拉走，就是要锻炼他咬，这是一种比较轻的。

   还有张老师准备了个勺子，这个勺子是张老师提前擦过了，语言训练的时候必须要干净。这铁勺子很重，然后咬着勺子，勺子咬的时间长了，增加难度，让他用嘴将这个乒乓球运到旁边的这个一次性杯子里倒进去，看一次多运几次球。然后这是锻炼口腔肌肉。牙咬的是锻炼的两侧咬肌。你想有些孩子，我测评了很多没有语言的孩子这两片肉非常嫩，一点硬度都没有，为什么张老师一直说让家长多带孩子多吃硬的食物是一样的，然后其实可以练嘴唇，不用牙咬，用嘴唇，这是更加难了，这对嘴唇的要求更高了。这是锻炼口腔肌肉力量。
   接下来是机构老师进行舌头灵活度的锻炼，很多孩子语言不好，他的舌头相当僵硬，就不听他使唤。所以我们来锻炼舌头的灵活度的时候，最常用的两种方法，一种是蜂蜜，一种是海苔。
   首先我们将海苔掰成这么小的块儿，家长做的时候要洗干净手，要么就带一次性手套，我们老师都是要带一次性手套的，然后把这海苔沾点水，然后贴到这里，让孩子去用舌头把它舔到嘴里，我们也可以把海苔粘在嘴角，让他这样舔着吃，这是一种方法。
   还有一种方法是什么？张老师准备的是蜂蜜，这里边是蜂蜜，一次性的棉签棒，然后方法是一样的，涂在这里。先让孩子舔一舔，你看甜不甜，想吃不想吃，想吃好，弄到这儿，舔，然后涂一圈儿。当他的舌头伸出来能转一圈的时候，他绝对语言就开始能够发音了，或者能发几个字。然后这是一个。
   另外一个有些我们发音的不是有平舌音，翘舌音，是不是我们可以把这蜂蜜涂到牙上面，开始舔，翘舌音就出来了。这是锻炼孩子这个语言和舌头灵活度最好的方法，是每一个老师必练的方法。