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最符合儿童心理发展规律的教育方针
发布时间：2022-12-12 16:00:06点击量：82
  最符合儿童心理发展规律的教育方针你知道吗？首先我们家长想一想，我们所有的家长会在什么时候最重视孩子的家庭教育，是不是孩子在上小学之后，因为这个时期孩子要面对连贯的知识学习和每天固定的学习任务，你会让孩子减少看电视玩耍的时间，让更多的精力首要的放在学业上。如果零到六岁之间孩子听指定管教、娇惯，或者说习惯养成能力构建都不足的话，这个时期你突然收紧对孩子的教育的话，孩子和家长和家庭特别容易出现儿慈母孝、鸡飞狗跳的现象。

  孩子在零到三岁期间，他们没有任何的判断力和决策力，他的吃喝拉撒玩百分之百都要由我们家长来决定。而三到六岁孩子进入幼儿园了，进入一个小的社会，这里边会有更广的信息流和参照比较，孩子会发现有人穿新衣服，有人吃巧克力，有人吃糖，有人吃冰激凌，甚至有人看电视了，这个时期我们家长要放开手，让孩子去适当去尝一些东西，比如吃糖，甚至夏天，四岁的孩子可以吃一点冰激凌，四岁以后的孩子可以看一点电视他想要什么玩具，我要满足他等等，就是说孩子这个时期我们可以稍微放宽一点对孩子的约束，而在这个范围之内，让孩子更多的有机会去决策或者选择感兴趣。

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  等到六岁以后，受我们零到六岁这期间对孩子能力构建和习惯养成的建立，六岁以后孩子有主见了，这个时候可以得到更多的选择权和决定权，这样才符合儿童的心理发展规律。不像有些家长说的，哎呀孩子还小，长大了再说，但是真正等到六岁、七岁你再去管的时候已经晚了，他的思想意识包括习惯养成都已经固化了，再去管的时候，本身他之前天天玩的时间都让他学了，以前他不听你，那现在让他想听你，你说你家庭里面不爆发战争，谁家爆发？所以说最符合儿童心理发展规律的教育方针是先紧后松。