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孩子注意力不集中、学习成绩差……别骂TA,TA可能是生病了
发布时间:2023-03-21 10:47:26点击量:85
这已经是磊磊(化名)第N次被请家长,老师说的这些话,磊磊妈妈已经能完整复述出来:
磊磊每次上课,都会故意大声说话来吸引同学注意,扰乱课堂秩序;

布置的课堂作业总是一拖再拖,家庭作业更是从来没按时完成过;

上课坐不住,总是手脚乱动、不停扭动,像是凳子在扎他一样;

注意力总是不能集中,每次他开小差都会叫他起来回答问题,但没几分钟又打盹了;

情绪有些急躁,老师批评两句还会跟老师对着干;

……

但是能怎么办呢?磊磊妈妈心累的同时不断安慰自己:也许磊磊就不是读书那块料;或许是他还没懂事的缘故,等他读了初中就知道读书了;或许……



一次偶然机会,磊磊妈妈浏览了一篇与“多动症”相关的新闻报道,在对比磊磊的情况后,她在多方心理建设下,将孩子送到了博爱儿童康复中心,经过权威专业的系列检查和评估后,磊磊被确诊为儿童注意缺陷多动障碍,也称多动症。


什么是多动症?

如何判断孩子有多动症?


多动症也称儿童注意缺陷多动障碍(ADHD),是一种常见的神经发育障碍,多见于学龄期儿童这类患儿的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷

因为多动症的病因比较复杂,所以目前国内外的的诊断量表主要围绕多动症的两大核心症状——注意力缺陷多动冲动及对孩子造成的功能损害而展开。

孩子活泼好动是天性,不能仅凭孩子好动、注意力不集中来判断。


注意力缺陷的主要症状:

1. 常常不注意细节问题或者经常在做作业、工作或者其他活动中犯一些粗心大意的错误。

2. 在工作或游戏中难以保持注意集中。

3. 别人和他说话时常常似听非听。

4. 常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗或未能理解所致)。

5. 常难以组织工作和游戏。

6. 常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意力集中的工作(如学校作业或家庭作业)。

7. 常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具)。

8. 常常易受外界刺激分散注意力。

9. 日常生活中容易忘事。


多动冲动的主要症状:

1. 常常手脚动个不停或在座位上不停扭动。

2. 在教室或其他要求保持端坐的环境中常离开座位。

3. 常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安)。

4. 常难以安静地玩耍或从事闲暇活动。

5. 经常忙个不停或常像“被发动机驱赶着”活动。

6. 经常话多。

7. 常常别人问话未完就抢着回答。

8. 经常难以按顺序排队等待。

9. 常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏)。


患有多动症的孩子可能是以“注意缺陷”为主,也可能是以“多动冲动”为主,还有可能两方面的表现都有。
只有满足以下条件,才可能被怀疑为多动症
△ 至少符合6条注意缺陷或多动冲动中的症状,且症状持续时间至少为6个月;
△ 症状在12岁之前出现。


多动症可以自愈吗?


不可以自愈,但可以被治愈。

多动症常见于学龄期儿童,但有70%的症状持续到青春期,30-50%持续到成年期。所以多动症并非长大后就能自然痊愈

若不及时干预,可能引发学习工作力不从心、人际关系冲突、家庭关系不和睦、婚恋屡受挫折等问题,给整个人生带来诸多痛苦和烦恼。
而且此类儿童到青少年期及成年期,容易产生各种不健康的行为,如酗酒、服毒、自杀、蓄意自伤或伤人等。

但家长也不要太过焦虑,多动症是可以被治愈的孩子、家长、医生、老师及社会共同配合下,通过药物治疗联合行为训练,做到早期发现、早期干预、早期治疗并定期复诊,可以让大部分孩子正常学习和生活。