孩子爱吃手，到底是正常的敏感期现象，还是口腔触觉发展不足？

今天我们就来讲一下两者的区别是什么。

定义

敏感期——是孩子在0-6岁的成长过程中，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。

感统失调——简单来说，就是大脑与身体相互协调的过程中出现的轻微障碍，使得孩子许多优秀的方面表现不出来。

持续时间

敏感期是在某个时间段内出现的现象，过了特定时间段，相应的敏感期现象也会消失。

建议早点通过专业的感统训练来进行提高和改善，否则童年的不足，将成为伴随孩子一生的短板。

如何区分

虽然感统失调和敏感期的一些现象相同或相似，但不难发现，区别两者的最简单方法即是：了解各个敏感期出现的时间段，并与孩子的现有表现做对比。

以下是儿童典型敏感期的表现和对应时间段

这个时间段宝宝喜欢吃手，TA在用口进行尝试、感觉，甚至一些抽象的概念。

这个时候孩子喜欢扔东西，这是最早的手眼协调发育的标准。

肌肉发育的敏感期：1-3岁

大肌肉1-2岁，小肌肉1.5-3岁，喜欢扶、站、努力行走。

语言的启蒙始终伴随着婴幼儿，甚至是胎儿期。对着胎儿说话，婴儿的咿咿呀呀学语就开始了语言敏感期。

有着强烈追求外在事物秩序化的欲望，对物品摆设的位置、动作发生的顺序等有着近乎苛刻的要求，如若遭到挑战就会感到不安、焦虑，甚至会表现出极端的激烈反应。

开始喜欢结交朋友，喜欢参与群体活动。

喜欢垒高高、三维游戏、钻箱子等。

开始对色彩产生感觉和认识，开始在生活中不断寻找不同的色彩。

不断追问“为什么”，不管不顾地打破砂锅问到底。通过一问一答，在认识客观世界的同时也发展了思维能力。

表现为事事得依他的想法和意图去办，否则情绪就会产生剧烈变化，如发脾气，哭闹等。

从一对一交换玩具和食物开始，到寻找相同兴趣的伙伴并开始相互依恋，从和许多小朋友玩到只和一两个小朋友交往，孩子自己经历了人际交往的全过程。