长大以后,不知从何时起,一切都不是太满意,学习不是很理想,工作不是很顺心,家庭关系不是很和谐,朋友之间渐行渐远……在现实面前我们变得越来越焦虑,越来越无力。
其实,长大后的诸多不如意,工作生活中的各种小插曲,很多是小时候的感觉统合失调在发挥威力。
你可能觉得感觉统合失调并没有影响到自己,但实际上你只是已经习惯了比别人更吃力地应付生活而已。

1
阅读文件时跳字、漏行、丢字、看错字、写错字,经常被批评粗心马虎,很多项目经常需要花费时间修改和调整,效率低下。
以上情况主要是与感觉统合中的视知觉统合有关。
人类学习事物有70%来自于视觉。视知觉统合能力是感觉统合能力的一个重要组成部分,是提升儿童学习能力的重要基础,对儿童学习能力的发展具有十分重要的作用。
2
上课或者是工作的时候,注意力不集中,很难专注做一件事。
以上情况主要是与前庭觉失调有关。
前庭觉负责接收脸部正前方所有视、听、嗅、味、触等信息,并做出过滤及辨别后再传入大脑,使大脑不至于太忙碌,这样注意力才能集中。
前庭觉失调的话,会表现得容易分心,好动不安等。性格上也可能比较喜欢惹别人、浮躁、脾气差。
3
以上情况主要是与本体觉功能中的空间方位感知有关。
本体感又称身体地图,帮助我们感受到身体各个部位,辅助大脑很好的操控身体。所以人通过本体感,不用眼睛看,就可以很准确的摸到鼻子,摸到眼睛。
本体感不良的人,身体前后、左右两侧的感觉统合能力弱。大脑无法通过身体获取正确方位信息,也无法对信息进行很好的加工处理,更无法指挥身体作出适应性反应。
4
易动怒,情绪波动大,爱惹到别人,容易动手,社会交往有困难,团队合作有障碍。
以上情况主要是与触觉失调有关。触觉是我们全身最大的感觉系统,是每个人认识世界的基本途径。
触觉的发展与情绪性格的发展有很大关系,例如有些人穿了毛衣就会感觉刺刺的不舒服,或者特别不喜欢被别人触碰或去碰触别人。
这种类似的不舒服感很容易引起情绪上的焦虑、易怒、爆发,进而影响到社会交往。
5
含胸驼背,东倒西歪,身板站不直,常双手托腮,看起来无精打采。

0-3岁——感统训练的起步期
3-6岁——感统训练的黄金期
6-9岁——感统训练的补救期
9-12岁——感统训练的抢救期
在关键期内,通过专业的感统训练,可以有效提高儿童的注意力、记忆力、思维力、创造力、视知觉能力、听知觉能力、语言表达、情绪管理、运动协调等能力的发展。