这场“人生转折点”的考试不仅是比谁记得多、写得快，更是考验大脑在高压环境下的信息处理能力。

他们或许还没意识到：小时候玩过的秋千、滑过的滑梯等，这些看似普通的童年游戏体验，实则是感统能力的早期训练，悄悄锻造了关键感统能力，让他们在考场上能够稳定发挥——

小时候经常玩旋转木马、平衡木的孩子，对前庭的刺激较强，平衡和空间感知能力也就比较好。

可以自动过滤背景的干扰信息，帮助他们忽略考场上的翻卷声，集中注意力、全身心的投入到自己的题目当中。

当孩子们长时间低头审题时，前庭系统能够帮助维持身体和视觉的稳定，防止出现阅读跳行、漏字等问题。

考场上连续好几个小时的书写，离不开本体觉的调控；坐姿的维持、手部动作的协调以及握笔力度的调整，都是本体觉在发挥作用，协调肌肉的张力。

本体觉发育不足的孩子，容易出现握笔过紧，写字歪斜等，很容易影响答题的节奏。

小时候经常光脚踩地、玩泥沙的孩子，触觉适应性较好。

考场上闷热的环境、桌椅的硬度都会直接影响到孩子的状态，而触觉发育良好的孩子能够快速地适应环境；心理紧张时，也会下意识的通过调整坐姿等行为来稳定自己的情绪。

而训练不足、触觉敏感的孩子很容易因为这些触觉刺激而分心，影响正常发挥。

视觉统合能力强的孩子，在面对试卷上的文字与图表时，大脑可以更快的整合视觉信息、快速捕捉题干的关键词、梳理段落逻辑，自信从容的作答。

感统能力并非在高考时临时需要的“应试技巧”，而是贯穿在孩子成长全过程的底层能力。

就像盖楼的地基，小时候的基础打得越好，长大后的专注力、思维逻辑等就越强。

感统能力失调的信号其实从小就已经有所显现，可以仔细的观察一下孩子，看是否有这些行为：

如果发现孩子确实存在这些行为，可要重视起来，与其长大后因为能力不足惋惜，不如现在就给孩子做一次全面的感统测评，及时发现及时干预。