“我家孩子聪明伶俐，就是总摔跤...”
“上课像凳子上有钉子，专注力差到离谱”
“明明不笨，学东西总比同学慢半拍”
孩子总摔跤、怕生、坐不住...
真的是天生调皮吗？
这些看似普通“小毛病”，
可能是感统失调的早期信号！
75%的发育行为问题与感统失调相关，但82%的家长误认为只是性格问题！实际上，这些不是普通顽皮，而是感统失调的求救信号!
世界儿童发展研究中心数据显示：每3个学龄前儿童就有1个存在感统失调，小学阶段比例更高达45%！
感统失调的隐形伤害 1.学习困难：阅读跳行漏字，数字6、9不分 2.社交障碍：动作笨拙被嘲笑，逐渐封闭自我 3.情绪失控：频繁发脾气，抗挫能力极差 4. 终身影响：成年后工作协调性差，人际关系紧张 0~12岁：感统矫正的黄金期 触觉敏感期（0-3岁）：与人接触情绪控制差，不愿接触不同质地的物品 前庭觉关键期（3-6岁）：注意力分散、平衡感差、害怕摇晃、不听指令、活跃到完全控制不了 本体觉强化期（6-12岁）：平时活动常磕碰、老师反映常与同学起冲突。 一般来说，0~12岁是孩子感统失调最佳干预时间，超过12岁就不会有多大效果了。所以家长一旦发现孩子感统失调了，一定要及时带孩子到专业的医疗机构或儿童发展中心进行全面评估，并制定针对性的感统训练方案，越早干预改变越明显！ 感统训练的好处 1.提高学习效率 儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。 2.强化触觉感知 接触不同材质物品降低触觉防御性，提升本体觉精度，例如利用盲盒触摸游戏激活身体地图感知。 3.提高运动协调能力 对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著，对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。 4.提升社交能力 训练中有大量与他人互动合作机会，积累相处经验，锻炼沟通交往及处理问题能力，培养合作精神与社会技巧，更好融入社会 。