有相当一部分家长在发现孩子感统失调之后仍旧不以为然，他们的想法大约都是——等孩子长大就好了。

然而，事实果真如此吗？显然不是的，感统失调的孩子，不但不会自愈，反而会由于身体发展不足，在未来的成长道路上比其他人走的更辛苦。同样的事情，也许最终他也可以完成，但是他却需要付出比一般孩子更多的努力。 

比如，课堂上听讲，感觉统合良好的孩子，可以非常自然地跟着老师的思路走，但是感统失调的孩子，即使十分克制自己，依然容易被周围的风吹草动所干扰，结果老师讲的知识没听好，课下又需要花费更多的时间来补课。

当然，也许他也可以成绩很好，不过却会比他人更加辛苦！所以，认为感统失调长大就会好的家长完全是在自欺欺人。 

还有一部分家长，在听说孩子感统失调之后也不会采取行动，为什么？因为他们总还想要再看一看，看一看孩子会不会只是偶然的“发挥失常”。然而，难道因为不愿面对，孩子的感统失调就不存在了吗？ 

不！相反，正因为你的迟疑和不在乎，没有在第一时间对孩子进行感统训练，才致使孩子在最终可以接受感统训练的时候，效果不如从前了！因为感统训练的黄金期在3到6岁，如果错过，必然要经过更长时间，更多量的训练才能达到应有的效果！

不要以为这是危言耸听，事实上“孩子年龄越大，感统训练效果越差”，通过下面这组数据，我们就能看到——

胎儿四个月，神经元的数量达到2000亿，到了12岁，却只剩下500亿。也就是在生命的头12年，大脑把经常被刺激的，有用的神经元留下来，其他的全部淘汰掉了。

狼孩的故事听过吧，一个小孩出生没多久被狼叼走，五岁被人救回，但他却永远失去了语言功能。一个人如果一直躺在床上不动，他的运动能力会慢慢丧失。

所以，孩子从小需要接受各种各样的感觉刺激来发展自己，并且刺激越早越好，最好是三岁之前，三岁之前也是敏感期最密集的时段，越丰富的刺激，越有助于敏感期的顺利度过。而三到六岁，孩子的运动能力大爆发，非常适合通过攀爬滚蹦跳来获得感觉刺激，动作发展，所以也被称为感统训练黄金期。到了小学阶段，孩子有了课业学习，但也不能忽略感统训练，因为这是最后的弥补机会，十二岁之后，神经元网络固化，训练难度会呈指数增加。

现在你知道为什么我们一直强调感统训练越早越好了吧！