有些孩子下楼梯时两步一个台阶的下，这是因为重心不稳，本能的自我保护。

跨越障碍物训练，像肢体协调能力弱，本体感相对较差，平衡能力不足，大运动弱，肢体不活，走路跌跌撞撞的孩子都适合做。

有时候孩子存在情绪问题，要按自己的方式来做。这样不行，在做的过程中，一定要需要调节好孩子的情绪，孩子情绪高了，兴致就高，这样能让孩子在快乐中认知自己，提高自己。

注意：一开始使用障碍物两到三个，孩子容易摔倒，需要大人及时的保护。