创造能力训练法是通过让孩子学习一些简单的创造技法，从而提高孩子创造能力，培养孩子创造意识的训练方法。 
      具体训练题举例：
      成人把下面的例题念给孩子听，让孩子想出一些类似的，把几个物品组合起来，以达到创造出一个新的物品的目的。 
      1. 人们把汽车和船的特性组合起来，制造出了水陆两用汽车，这种汽车既能在水里航行，又能在公路上行驶。 
      2. 直升飞机能街垂直起飞，但是速度没有喷气式飞机快，人们把直升飞机和喷气式飞机组合起来，制造出了既能垂直起飞，起飞后又能变成喷气式飞机的两用机。
      注：家长要指导孩子怎样去把物品组合起来，使孩子明白组合的原理是要把原来物品的优点结合在一起，而不是盲目地乱组合。 
      3. 成人把下面的例句念给孩子听，然后让孩子说出“小刀”除了用来削东西外，还有什么用？ 
      4. 以上是最常用的一些训练创造能力的方法，家长要引导孩子开动脑筋，从各方面想问题，说出“小刀”的用途越多越好。
      例句：杯子除了能用来喝水外，还有以下的用途-- 
      ① 用来养小鱼。
      ② 用于去商店买盐、油等。
      ③ 用来煮食物。
      ④ 用来插花。
      ⑤ 倒过来用于插蜡烛。