启乐园承诺
让儿童健康快乐成长,让家长满意放心
01
拒绝商业化:感统训练是解决孩子问题、提升能力的唯一方法,启乐园坚持学校化运作,拒绝商业化。
02
1-3个月必见效:孩子按照老师安排的每周课时并坚持上课,我们保证1-3个月必见效。
03
结业后继续服务:孩子经过一定周期训练结业后,启乐园仍然提供家庭指导和咨询跟踪。
04
培训家长:通过家庭训练作业、平时交流、课堂观摩、家长培训会等形式,使家长成为半个训练师,可长期在家庭开展,为家庭节省开支。
两大课程
知识与能力并重
为什么选择启乐园
让儿童健康快乐成长,让家长满意放心
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最早:2005年河南省首家感统训练中心。
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效果:根据孩子结业后的家长反馈显示:孩子进步率100%,家长满意度100%。
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延伸:由于7-10岁的孩子大脑成熟度高,运动能力强,因此单靠感统训练不足以解决专注力学习力等问题,需辅助于专门的学能注意力训练才可。
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专业:十几年来,一直坚持感统训练这个核心,并不断研发更新。
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经验:培养了一批批经验丰富的老师,积累了大量的案例和方法,并发布了大量的网络学习音、视频,帮助数万人。
新闻资讯
让儿童健康快乐成长,让家长满意放心
- 感统训练
- 注意力训练
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2026-03-19【郑州启乐园感统】音乐教学在幼儿感觉统合中的作用感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。但这些训练宜在好玩、有趣的情境中进行,而不是在一些器械上的枯燥动作练习,这时候,音乐就大有可为。音乐在解决幼儿感统失调问题中的作用(一)音乐本身就是一种特殊的运动形式音乐中有节奏、律动、和声以及奇妙的声音空间,当孩子感受到这些声音,至少会在五个方面有益于身心发展:1.声。音乐通过“耳闻”和“神听”被大脑感知,并作用于孩子的身体。2.情。音乐表达的情感、情绪直接作用于孩子的思维和肌体。3.意
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2026-03-09【郑州启乐园感统】为何会控制不了暴脾气? ----触觉发展不足在成年生活中的影响触觉是一切通路的基础我曾经写过一篇《没感觉就没感情》的文章,文章中九岁的小男孩HR内腔触觉严重不足(原因:幼年时特别是0-6个月前的按摩抚触不足,6个月后又拥抱挤压不足,剖腹产),常常因为小事情发很大的脾气,平时特别好动,都是激烈的大动作,而且没有安全意识,特别喜欢看暴力书籍,玩暴力游戏(特别是杀人类型的)。为了做某事而完全不顾身边人的感受。为了玩游戏,竟然让九年来一直疼爱他的奶奶离开他们家,令到奶奶伤心欲绝,但他却没有一点难过,即使过后家长跟他讲道理,孩子虽然口头上认错,事实上,由于触觉通路不
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2026-03-04【郑州启乐园感统】【感统科普】提升孩子阅读流畅性:应对加字、跳字、错字的策略与方法阅读,作为学习的基石,对每个孩子的成长至关重要,它不仅是知识获取的途径,更是促进大脑发育、深化认知能力及促进社会化的关键过程。然而,令人担忧的是,不少孩子在进入小学阶段时,遭遇了阅读上的挑战。他们在阅读过程中可能会跳过行、遗漏单词、重复阅读、逐字阅读,或者阅读速度缓慢。此外,他们可能难以正确地断字、断句、合理停顿,甚至容易混淆形状相似或发音相同的字。面对这些情况,孩子们在理解文字、完成作业以及考试时,往往会花费更多的时间,而且容易出错,导致阅读成绩不尽如人意。如果你的孩子正面临这些问题,这可能是
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2026-03-18【郑州启乐园感统】自卑的孩子,大多有这4种表现,家长一定要注意!每一位父母,都希望自己的孩子,能够成龙成凤;那么,孩子如何才能成人,进而成功呢?杰克·霍吉曾在《习惯的力量》说道:“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”一个人的成就,除了和他本身的能力有关,还和他的性格,有很大的关系。一个人拥有怎样的性格,就会过怎样的人生。自信的孩子,往往积极、乐观,内心具有超强的自驱力,因而更容易取得成功;而自卑的孩子,往往活得太累、太辛苦,难以立足于社会。自卑的孩子,就像永远都不被照到的阴暗,低到了尘埃里。自卑的性格,将影响孩子的一生。心理学家提醒:有
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2026-03-05【郑州启乐园感统】注意孩子出现心理问题的十二个信号在育儿的过程中,我们父母的心始终系于孩子的健康之上,而心理健康的维护往往比身体健康更为微妙且具挑战性,尤其是对于青春期的孩子而言,家长常感力不从心。一个不容忽视的事实是,青少年心理问题的普遍性正逐渐显现,正如重庆优眠蒙华庆教授曾说:中国中小学生中有三分之一,大学生中则有四分之一,正遭受着不同程度的心理障碍困扰。面对这一严峻现状,家长们不禁要问:如何敏锐捕捉孩子心理问题的苗头?一旦发现,又该如何有效介入?留意孩子心理失衡的预警信号信号一:学习抵触孩子对学校的抗拒,或许源自教学方式、师生关系或校园环
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2026-02-28【郑州启乐园感统】那些专注力好的孩子,恰恰在于把“间断式学习”发挥到极致对孩子来说怎么样的学习最有效?美国奥克兰大学教授欧克莉从大脑的运作中解密,打破一般人认为“增强专注力”的想法。她表示,学习要松紧交错,才会有更多的启发。今天,我们将与大家分享这一独特的观点,以及一些具体的运行方法。美国奥克兰大学工程所教授,工程博士——欧克莉,有着很强的数理能力。但其实,她小学至高中时期数理极差,经常不及格,后对数学产生厌恶。因此,她专攻语文,逃避数理,大学念的也是斯拉夫语文系。而现在,她却成了脑神经专家。不禁令人好奇,是什么改变了她?在回答涉及抽象难解的神经科学的问题时,欧克莉
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