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2017/01/19
词语训练也是一种提高孩子注意力非常好的方法
利用简单的字词，训练自己的文字流畅，例如列出与“流”字同部首、同音、同韵的字。列得越多越好，当你想不出来时，翻翻字典，你会发觉还有好多的字是你会的，但却没想出来；这时问自己“为什么？”经过练习几次后，必会文思泉涌，思考比较流畅。 1. “文字接龙”也是很有趣的字词练习法，比如由“下班&rdqu
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2017/01/18
逻辑推理能力需要有集中的注意力和良好的分析能力
逻辑推理训练法是一种通过让孩子掌握各种逻辑推理方法，学会归纳和概括的能力，从而训练孩子逻辑推理能力的方法。 具体训练题举例： 1. 成人先把第一组逻辑推理念给孩子听，让孩子判断推理等是否正确，然后再让孩子推理出第二组逻辑推理题的结论。 A. 第一组：① 所有的生物都会死去。② 狗是生物。③ 所以狗会死去。 B. 第二组：① 所有的桂花都在八月
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2017/01/18
创造力是需要集中注意力才能完成的
创造能力训练法是通过让孩子学习一些简单的创造技法，从而提高孩子创造能力，培养孩子创造意识的训练方法。 具体训练题举例： 成人把下面的例题念给孩子听，让孩子想出一些类似的，把几个物品组合起来，以达到创造出一个新的物品的目的。 1. 人们把汽车和船的特性组合起来，制造出了水陆两用汽车，这种汽车既能在水里航行，又能在公路上行驶。 2. 直升飞机能街垂直起飞，但
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2017/01/16
加强注意力集中的训练方法有很多让启乐园给你总结几个
（一）找规律训练法 找规律训练法是一种训练孩子发现事物之间的规律，并灵活运用这种规律的方法。 具体做法是： 让孩子观察一些材料，使孩子通过这些材料的前后顺序关系，找出其中的规律。 （二）找关系训练法 找关系训练法是一种通过让孩子找出两种事物之间的关系，训练孩子的比较、概括和综合能力的方法。 具体训练题举例： 1. 成人把下列句子念给孩子听，让孩子回
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2017/01/13
强化记忆力训练是训练注意力的重要部分
（一） 对偶训练法：这种训练法的做法是：同时让孩子识记两种相互关联的材料，然后让孩子根据一种材料回忆相关联的另一种材料。 （二） 顺序训练法：这种训练法的做法是：让孩子按顺序识记一些材料，然后遮住材料并逐个把材料内容显露出来，每显露出一个材料，让孩子回忆出下面紧接着的内容。 具体训练题举例： 1.&nbs
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2017/01/11
启乐园注意力训练方法之——记忆增强训练
（一） 物体减少训练法 1. 成人在桌子上摆出下列玩具，让孩子看一分钟，然后家长让孩子闭上眼睛，拿掉小刀，手表，水杯，小狗，让孩子说出减少了什么。 2. 书，小汽车，铅笔，水杯，布娃娃，小狗，手表，剪刀，小瓶子，帽子，小刀，扣子 （二） 信息减少训练法 成人先说了下面第一句话
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2017/01/09
启乐园注意力训练方法之——注意力、记忆力协同训练阶段
注意力、记忆力协同训练阶段 （一） 找不同训练法：通过让孩子寻找两种材料之间的不同之处，从而达到训练注意力和记忆力的目的。 （二） 找相同的训练法：找出两种材料（或两种以上材料）之间的相同之处，从而达到训练作童的注意力和记忆力的目的。 （三） 合成训练法 1.&nb
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2016/12/29
启乐园注意力训练方法之——思维训练法
（一） 吉米诺骨版 （二） 让孩子看画有线条的图，数出共有几条线。 （三） 让孩子在8-30横排列的数字中，按顺序找出8、12、24这三个数，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。 （四） 让孩子在竖排的数字
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2016/12/28
启乐园注意力训练方法之——事物辅助法
训练1 思维联想 在桌上摆三四件小物品如瓶子、纸盒、钢笔、书等,对每件物品进行追踪思考各两分钟,即在两分钟内思考某件物品的一系列有关内容. 例如思考瓶子时,想到各种各样的瓶子,想到各种瓶子的用途,想到瓶子的制造,造玻璃的矿石来源等.这时,控制自己不想别的物品.两分钟后,立即把注意力转移到第二件物品上.开始时,较难做到两分钟后的迅速转移,但如果每天练习10多分钟,两周后情况就大有好转了.&nbs
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2016/12/16
启乐园注意力训练方法之——游戏故事训练法
方法一:训练孩子的听觉。 很多时候，孩子看起来是在认真的听，但是脑子已经不知道跑到哪里去了，这就是注意力不集中。为此，我们北大超人计划教育发展中心研究了一系列的训练方法，帮助您的孩子克服散漫观，集中注意力，提高学习效率。 父母可以给孩子读一个小故事，孩子听完以后，让他数一数里面出现了几个“的”、&ldq
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2016/12/14
启乐园注意力训练方法之——硬纸板训练法
一．剪一块方形的黑色硬纸板，边长38cm左右，再剪一白色正方形，边长5cm左右，贴在黑色正方形中间。 ①将图钉在浅色墙壁上，图的中心高度与眼睛持平，注意光线充足； ②端坐椅上，距图1.5m左右； ③全身放松，大脑入静，闭眼两分钟。想象前面是一块温暖、柔软的黑色的屏幕； ④睁开眼，对图中心白方块注视2－3分钟，不要太用力，也尽量不眨眼睛； ⑤视线慢慢移到旁边空白的墙上。墙上清晰地出现一个衬
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2016/12/07
启乐园注意力训练方法之——注意分配训练
提高学生学习时的注意分配能力，关键在于训练他们掌握与学习有关的技能，并使各种技能协调化。 例如，在训练他们熟练写字的基础上，进一步训练他们边听边记的能力，为记课堂笔记打下基础。