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2020/12/04
触觉失调的表现
触觉失调分为两种：一、触觉敏感1. 不愿意光脚踩草地、沙滩等细颗粒且密集的刺激物；2. “特别”抗拒父母以外的人拥抱他；3. 对贴身衣物的材质特别敏感；4. 不愿意触碰新玩具；5. 不配合洗头理发；6.社交被动、敏感不自信。二、触觉迟钝1.被别人触摸时不易察觉到；2.碰撞淤血或流血时自己常常不能察觉或不注意；3.一点都不怕痛，不怕打针或看牙医；4.天气变冷或变热时不能敏感地察觉；5.拿东西时常掉落到地上；6.反应慢，动作不灵活；7.大脑分辨能力差，缺乏自我意识。还有的孩子可能出现触觉敏感与触觉迟
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2020/12/02
孩子为什么发音不清
孩子发音不清楚到底是什么原因造成的呢?今天，跟大家分享分享这个话题。孩子发音不清楚，首先要找准原因。舌、唇、下颌、软腭、喉是构音的主要器官，当其运动功能受损时，即出现构音障碍。再者就是孩子的气息，尤其肺活量的训练，这就需要大量的活动量，持之以恒提高孩子的肺活量。故对其训练尤为重要。1、舌运动功能训练训练时先做舌外伸训练，再做舌伸缩训练。为锻炼舌的伸出力，可用压舌板抵抗舌的伸出。待舌外伸功能改善后，可做舌伸出、舌尖舔上下唇及左右嘴角训练。平时可用舔棒棒糖诱导舌的运动。2、唇运动功能训练先从口唇闭合
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2020/11/30
宝宝爱咬人怎么办？
如何纠正宝宝的咬人行为？宝宝爱咬人该怎么办？如果宝宝出现了咬人行为，家长不要第一时间去阻止、责怪，应该注意观察，找到宝宝咬人的原因，对症处理。 1、缓解宝宝出牙不适 对于处在长牙期的宝宝，为了满足他磨牙的需求，可以给他一些安全的东西来咬，如牙胶或磨牙玩具。另外，要及时添加辅食，让宝宝有更多的咀嚼机会。 2、让宝宝学会用语言表达 要尽早帮助宝宝学会用语言来表达他的需求。即使被他咬了，也装做若无其事的样子，从而淡化孩子咬人的行为。要明确地告诉宝宝，咬人是一种错误行为，咬人会伤害别人，带给别人
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2020/11/27
宝宝为什么爱咬人？
为什么有的宝宝在某些阶段会喜欢咬人？宝宝爱咬人可能是以下原因引起。 1、口欲期 口腔在宝宝发育发展过程中是一件很重要的器官。在婴儿期他们用嘴来进食、吮吸，使心理得到满足，同时也用嘴去感知世界，这就是为什么经常看到小年龄的婴儿总是把玩具往嘴里放的原因。咬东西是婴儿探索世界的行为，是无意识的。2-8个月宝宝正处于口唇快感期，他们通过咬人或者咬物去探索外面的世界，获得满足感，这是一种正常的生理需求。2、出牙期 4-10个月内，宝宝会长出第一颗乳牙，长牙时期宝宝会有口腔不适的感觉，会因为牙龈疼痒而
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2020/11/25
前庭觉失调影响视觉空间感，造成孩子写反字，前后反读。
前庭系统机能正常时，人的一生中，对重力(地心引力)会有持续性的信息输入，这些感觉信息会与其它感觉信息以不断重叠的方式输入大脑，所以这些重力感的讯息，由于相当持久和稳定，在它输入神经系统后，便会成为眼睛及其它身体感觉在判断讯息时的重要参考资料。在我们所有感觉器官中，前庭接受器最为敏感，其讯息能否对环境产生顾应，也最为重要。前庭随时在告诉我们头和身体的方向，我们的视觉讯息也才有意义，所以前庭讯息处理不良的孩子，视觉便很难跟着移动的目标，也很难将双眼由一点移到另外的一点。眼肌和颈肌上的讯息反应处理也会
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2020/11/23
孩子多动而且久转不晕怎么办？
沐沐的家长反映，4岁的沐沐，平时特别调皮，老是爬上爬下、跑进跑出的；还特别喜欢玩游乐场里像旋转木马一样的旋转设施，喜欢自己转圈圈，而且不管怎么转圈都不晕；走路也老是磕磕碰碰的，不是磕到桌子，就是撞到门。已经上了一学期的幼儿园，幼儿园老师总是反映孩子坐不住，妈妈这才了解到感统训练。经过系统、科学的测评得知，孩子前庭觉失调。经常磕碰、爬上爬下、久转不晕都是感觉统合失调中前庭觉失调的突出表现。什么是感觉统合？人类的大脑通过眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮肤等感官获取的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等信息，进行
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2020/11/18
感统训练的功能
作为感统训练师和参与感统训练的家长都应该知道的感统训练的作用或功能：一、促进大脑发育，增加神经元突触链接。1、大脑出生时有1000-2000亿个神经元，也就是脑细胞。成人约有140亿个神经元。感统训练能够帮助正在发育期的大脑保留更多更好的神经元。2、开发潜能。神经元之间的连接叫突触，突触分化的越多，神经元之间传递信息越好，越全面、准确。二、解决行为问题。1、通过前庭平衡训练。提升孩子的学习能力，解决注意力不集中，坐不住，易分神，视、听知觉能力发展。2、通过触觉训练。解决孩子敏感、脆弱，胆小不自信
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2020/11/16
为什么孩子坐姿不良，深层次原因是什么？
1.前庭神经系统不良在大脑后下方脑干的前面，有个微小的雷达式感应器官，称为前庭神经核。它是大脑信息的守门器官，身体任何信息进入大脑，必经前庭神经核过滤，以前庭神经核组成的神经体系便是前庭神经系统。前庭神经系统是极为敏感的，位置与动作有任何改变，均对大脑有很大的影响，即使是最细微的位置或动作的改变，这种影响也会有效显示。良好的前庭神经系统具有发展和维持肌肉张力，使腰肌的肌肉张力能够将脊柱挺直，不至于弯腰驼背。肌肉张力太低会导致坐姿不正确，例如：写字、吃饭用手支撑着头，易感到劳累。家庭中可进行如旋转
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2020/11/13
触觉敏感影响孩子的注意力！
触觉在出生的一刹那受到的刺激最具爆发力，那时全身感觉细胞及感觉神经同时和大脑记忆区进行强有力的互动，如果触觉发展不良就会表现为两个极端，不是触觉敏感，就是触觉迟缓。触觉学习不足，经常会有害羞、黏人、怕生、笨手笨脚、情绪不安以及发音不良等现象，还会挑食、偏食、咬人、自伤等行为，严重的话更会有自闭现象。在所有感觉信息中,触觉刺激的频率最高，从肌肉关节到全身皮肤，每天都有无数不断的触觉；触觉输入大脑。脑干将这些信息加以过滤，一些对大脑思考及反应不重要的信息被压抑下来。因此通常我们对衣服、微风、一些不重
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2020/11/11
感统训练必要性
一、感觉统合训练对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到提高，中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。 二、感觉统合训练可以提高运动协调能力。感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。 三、感觉统合训练可提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。感
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2020/11/09
孩子感觉统合的发展阶段
人类感觉统合的基本能力是与生俱有的。每个人生下来就具有这种能力，但需要从小与周围事物保持接触，接受环境信息的刺激，并主动让身体和大脑相互协调以适应环境的挑战，才能不断促进大脑和身体的发展和完善。即使没有现在所谓的感觉统合教育或感觉统合训练，人类从出生开始到生命结束就一直在进行着感觉统合的过程。 感觉统合能力发展的阶段 感觉统合的练习与大脑的“运动企划”过程有关。所谓“运动计划”就是人类大脑在指挥身体的运动前，必须对自身与周围的环境的关系进行全盘性的了解，并制定出实际的运动步骤，以保证正确地
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2020/11/04
感统训练中的触觉训练
一、什么叫触觉触觉是人类皮肤肌肉及关节神经的综合感觉。人在胚胎初期，有三层结构，最外层日后发展成皮肤及神经系统，也就是说人类的触觉和神经体系是相关的。触觉信息是大脑神经组织最重要的营养。触觉的敏锐度会影响大脑辨识能力、身体的灵活及情绪的好坏。二、触觉发育不良的后果：胆小、爱哭、粘人、孤僻偏食、情绪化、语言障碍。触觉过度敏锐的孩子，通常反应较快，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ等方面的能力均很差，会造成在家和在外判若两人，粘人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、坏脾气、固执、挑食、偏食、咬人、发音不清