启乐园承诺
让儿童健康快乐成长,让家长满意放心
01
拒绝商业化:感统训练是解决孩子问题、提升能力的唯一方法,启乐园坚持学校化运作,拒绝商业化。
02
1-3个月必见效:孩子按照老师安排的每周课时并坚持上课,我们保证1-3个月必见效。
03
结业后继续服务:孩子经过一定周期训练结业后,启乐园仍然提供家庭指导和咨询跟踪。
04
培训家长:通过家庭训练作业、平时交流、课堂观摩、家长培训会等形式,使家长成为半个训练师,可长期在家庭开展,为家庭节省开支。
两大课程
知识与能力并重
为什么选择启乐园
让儿童健康快乐成长,让家长满意放心
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最早:2005年河南省首家感统训练中心。
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效果:根据孩子结业后的家长反馈显示:孩子进步率100%,家长满意度100%。
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延伸:由于7-10岁的孩子大脑成熟度高,运动能力强,因此单靠感统训练不足以解决专注力学习力等问题,需辅助于专门的学能注意力训练才可。
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专业:十几年来,一直坚持感统训练这个核心,并不断研发更新。
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经验:培养了一批批经验丰富的老师,积累了大量的案例和方法,并发布了大量的网络学习音、视频,帮助数万人。
新闻资讯
让儿童健康快乐成长,让家长满意放心
- 感统训练
- 注意力训练
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2024-07-27【郑州启乐园感统】本体觉的训练全靠这些方法!本体觉是来自肌肉、关节、肌腱、韧带、骨骼等深层组织的感觉。本体感觉的接受器,一是与控制肌肉张力有关的肌梭,二是与肌肉主动收缩张力有关的附着于骨头处的、肌腱。本体觉在人类的学习上占有很重要的地位。有了本体觉,才能做出手眼协调和双侧协调等动作。本体觉也是人们不怎么熟悉以及较少被提及的感觉系统,但它在人的发展中常被誉为“智慧的象征”,幼儿可以通过这种感觉对身体进行操控。本体感就好像存在于我们大脑中的一幅感觉地图,有了它,即使不能听、不能看,我们也可以对全身有一个准确的掌握。本体觉的基本功能本体觉对于肢
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2024-07-19【郑州启乐园感统】为什么感统失调的孩子要多游泳?感统失调对儿童影响多大?对于那些行为古怪笨手笨脚、多动或有学习障碍的孩子,不要简单的把他们当作“问题孩子”来对待,因为这些孩子有可能是感觉统合出了问题。7种感官系统中触觉的影响力触觉触觉是所有感官系统中影响最广的感觉。在视觉、听觉还没形成前,触觉就开始发挥功能。孩子可以透过触觉认识自己的身体并和父母建立依附关系(建立安全感)。此外,触觉的发展也和精细动作、认知学习、人际关系与社交互动息息相关。本体感本体感的接收器隐藏在肌肉、关节与骨骼中,它可以侦测身体各部位的动作,帮助稳定情绪、调节活动量、强化
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2024-06-18【郑州启乐园感统】【0-6岁】感统训练游戏推荐!给自己一次腾飞的机会吧婴儿期的宝宝不喜欢被人抱;每次洗澡都哭闹不止;宝宝很聪明,但是注意力无法集中;读书经常出现跳读或漏读;不肯荡秋千、滑滑梯,不肯参与小朋友游戏;宝宝很好动,一天到晚一刻也不闲…你有没有想过,上述这些行为并不是因为你的孩子不乖或者笨手笨脚?其实,有可能是感觉统合出了问题。感统失调表现☑视觉统合失调阅读时跳字、串行、颠倒顺序;写字时偏旁部首颠倒;不会做计算;看错题抄错题。☑听觉统合失调经常忘记学校布置作业;对别人的话充耳不闻;不喜欢和别人说话。☑触觉统合失调不喜欢接触新事物,孤僻
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2024-07-27【郑州启乐园感统】6个小技巧,拯救多动、注意力差的孩子的脆弱自控力上课走神、东张西望控制不了情绪,随意发脾气做事经常半途而废,不能坚持······这些问题背后反映的是多动孩子自控力不足自控力并不是靠后天有意识约束培养出来的,它是一种天生的神经特性。而多动症群体在自控力方面天生就存在不足,因此他们在控制自己的行为,制定计划和执行上有诸多困难。多动症专家学者Barkley曾提出:注意力背后的自控能力低下和自我管理缺陷才是多动症的实质。对于多动症儿童来说,学会这些技能比其他人更困难,但是自控力仍然可以借助他人的帮助来得到锻炼及改善。善用暂停年纪较小以及过度兴奋的孩子
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2024-07-12【郑州启乐园感统】视觉专注力训练很多孩子写作业时有错字、漏字、串行等现象,建议多进行视觉专注力训练⭐️视觉分辨⭐️视觉追踪⭐️视觉广度⭐️视觉稳定性⭐️视觉集中性我们可以通过以上几个方面有意识地训练,提高孩子的专注力,今天给大家推荐几个提高视觉专注力的训练方法,每天一点点,逐步提高孩子专注力。
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2024-06-25【郑州启乐园感统】注意力不集中?9条建议及3项训练帮助改善儿童注意力不集中,其表现并不只是上课走神分心,小动作多这一种。经多年的教学和案例分析发现,存在注意力缺陷的孩子,从感觉统合角度来看,主要有如下八大表现:好动,坐不住;2.无精打采,做事心不在焉,老走神;3.做事很粗心、拖拉、马虎、磨蹭甚至还经常做错事、无效率;4.一心多用,做事有始无终,导致学习和做事的质量差效率不高;5.活动过多,手脚不停、不断插嘴、走路不听劝阻、毫无目地乱闯乱跑;6.冲动任性,当遇到事情后,情绪很不稳定,做事会不顾忌后果;7.自控力差,不听老师、家长的指示,不会遵守规章秩序,