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2018/11/28
宝宝说话吐字不清怎么办
一般的宝宝在一岁左右就可以说出一些词汇了，但宝宝的发音吐字却总是不清不楚，甚至直到三岁左右也没有得到解决。这是为什么呢？一、父母家人方言比较重，常在家中说方言。父母是孩子的第一任老师，如果父母在语言上不标准，宝宝学说话也不会标准。宝宝的学习能力很强，父母家人的对话，也许宝宝会听不懂，但宝宝会有意无意的模仿。如果父母是同一种方言还好，如果父母说的方言还不一样，这对学语期间的孩子来说不是什么好事。当然，如果父母是两国语言，孩子有可能直接把两国语言都学会，不过说话过程中会不自觉的两种语言混杂，这样对于
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2018/10/31
儿童感统失调的常见行为表现！
1. 好动不安好动的孩子不见得都是感统失调，周围的环境和大人的误导也可能会产生这种现象。如果我们把这个因素排除后仍然找不出原因，那么感统失调就很可能是好动的最主要原因之一。2. 行动笨拙运动能力发展不良的幼儿动作大多不灵活，这些孩子在学习折纸或使用剪刀方面特别困难，甚至不会翻跟头、跳高，跳绳也比较差，不敢玩秋千、走平衡台。3. 学习能力存在障碍还有的孩子惧怕某些学科，学习容易受挫，缺乏自信心，写字总不在框内，偏旁部首颠倒，特别的固执，讨厌阅读，阅读不平衡，看电子产品太多。注意：关于电子产品，4岁
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2018/10/29
什么样的儿童需要做感觉统合训练
很多人误解感统训练是针对问题儿童的矫治，目前感觉统合训练已经补偿性、矫治性向预防性、增强性转化。教育专家蒙台梭利认为：生命中最重要的0－12岁，所有感觉统合游戏对孩子成长都是有益的，可以帮助他们打下良好的基础，对今后学习能力的发挥起着重大作用，使孩子将来能更好地适应社会的发展！
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2018/10/25
家庭中如何提升孩子的感觉统合能力？
1.交友鼓励宝宝不要局限在自己的世界中，要多走出去交交朋友。要尝试着和其他宝宝交流，通过接触、交流来缩短自己和世界之间的距离，以此来强化身体的感觉统合功能。2.独立家长要注意培养宝宝的独立性，可以引导但不能替代。比如宝宝自己能够做或者可以通过学习和练习来做的事情，都要交给宝宝自己独立完成。这样不仅可以增强统合功能，还能够提高自己动手进行劳动的兴趣和心理素质。3.锻炼鼓励宝宝多参加各种体育锻炼和身体运动，有利于增强自身的平衡感，促进统合能力的提高。4.游戏家长可以试着跟宝宝一起做些简单的游戏，例如
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2018/10/23
感统训练——刺激触觉的游戏
1、手印画准备颜料、各种材质的纸（如：A4纸、图画纸、砂纸等）、盐。让孩子用手指沾满颜料后，在各种不同材质的纸上作画，如果爸爸妈妈觉得颜料有误食的危险，也可以改用食用色素，还可以在颜料里加入盐。这个游戏在于提供手指末端（触觉最敏感的位置之一）触觉讯息，这样的触觉刺激是较为强烈。2、小刺球游戏用带突起的小刺球在孩子身上进行滚动、摩擦、轻压，这个游戏主要刺激孩子的后背、脚心、手心、腋下、脖子，四肢与前胸可以让孩子自己完成。作用在于触觉的刺激。3、脚底触摸游戏让孩子闭上眼睛，用各种不同触感的物品去碰触
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2018/10/08
感统训练的训练效果
学龄前儿童训练效果 1．改善儿童胆小、 爱哭、 脾气暴躁；内向、 自卑、 情绪不稳定等问题，树立自信心 增强成就感，使儿童勇于表现自己，充分展示自我。 2．克服儿童多动、 冲动、 冒失行为，提高注意力及自我控制能力，培养意志 品质，改善不良人际关系。 3．促进大运动的发展，增强儿童身体协调性及平衡感；促进精细动作
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2018/09/28
孩子前庭发展不足的影响
前庭觉反应着一个人的学习力、理解力和反应力，如上面的案例所示，如果是前庭觉发展不足的人, 他就不会往下深挖，事后经过学习似乎有点明白，但对于真实内涵仍然百思不得其解。当然, 执行力跟学习态度不错的人就懂得再查资料，反之，将错失一个学习机会，这两种行为累积成的差别就是“悟性”的不同。 而有第二种反应的人则显现出前庭系统反应比较迅速，能够快速过滤接收到的信息，获取知识，总结概
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2018/09/13
触觉防御过度或迟钝统合训练项目
1．球池游戏：引导孩子跳人球池，将全身埋入球池中，在其中做各种动作，如座位、站位、俯卧位、翻滚等，使身体各部位得到刺激。 2．大龙球游戏：手握孩子双足，让孩子采取坐位、仰位、俯卧位等在大龙球上活动。还可用大龙球挤压孩子身体。 3．浴巾蛋卷游戏：家长用浴巾将孩子身体卷起来，协助挤压全身（除头颈部），并使孩子滚动起来。 4．冰袋游戏：用冰袋刺激触觉敏感部位，如手背、手心、面部、足背部、前臂，让孩
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2018/09/12
如何预防孩子感统失调？
方法一： 尽可能多让宝宝爬行 爬行可以促进宝宝的身体协调能力，从而有效预防感统失调，所以妈妈们可别着急着让宝宝直接学走路，而漏掉“学爬”这一重要环节，要尽可能地让宝宝们爬行。 方法二： 多抱抱宝宝 妈妈经常和宝宝保持肢体接触，可以促进他的触觉功能发育； 妈妈们经常抱摇宝宝，可以促进他的前庭平衡功能发育； 妈妈们经常和宝宝说话，可以促进他的语言功能发育； 而这
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2018/09/10
感统训练的原则
感觉统合训练不是盲目的，而在一定的原则基础上进行的。这些原则贯穿感统训练的始末，对训练有着非常重要的指导意义和促进作用。 1.顺应性原则 如果儿童的顺应性反应发展良好，那就可以促进组织协调能力的提高，并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。而且，每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉，就会试着顺应它们，如此便形成一个良性循环。 2.内驱力原则 内驱力，是在儿童内心
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2018/09/06
关于感觉统合训练课程的问答
1、跟孩子上了第一节感统课，觉得感统课挺简单的，不就是会玩几个器械吗？ 答：有些家长误以为做感统就是在感统室里面玩几件玩具，做那几样项目，没有什么意义,其实您的观点是不正确的，首先这些感统器具都是根据儿童心理生理发展特点和儿童出现的一些问题而制造的！,其次我们坚持通过这些专门的感统器材对孩子有真对性训练，其过程是通过量变到质变的一个过程。每个人都知道孩子的一些坏习惯不是一天形成的
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2018/09/03
感觉统合与语言发展的关系
在我们的生活中，我们会经常遇到孩子说话结巴词不达意，说话毫无条理，发音不清，听说读写存在困难，甚至于不会说话，造成这些症状的原因是什么呢？ 其实这是感觉统合不足产生的影响。那么感觉统合又与语言有什么关系呢？ 感觉统合是指脑对个体从视，听，触，嗅，前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行选择，解释，联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活、学习和工作的基础。主要包括：前庭感觉、本体感觉、