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2012/10/17
孩子一岁前多让他爬爬
以往在六七岁才逐渐被发现的儿童感觉统合失调症，随着家长对孩子成长的关注，如今在三四岁就被早期发现。孩子一岁前多让他爬爬感觉统合失调的孩子大多胆怯、粘人、手脚笨拙，不会用剪刀、系鞋带、系扣子。唐洪丽介绍，3岁的孩子如果出现一些行为异常或动作不协调等表现，就可以检查，不要等到六七岁才来，早发现早纠正。专家提醒，要预防儿童感觉统合失调发生，应在孕期开始注意，提高孕期生活质量。在婴幼儿阶段，视、听、触
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2012/10/16
感觉统合失调的含义所在
常有一些家长因为孩子学习成绩不佳或与他人交往困难等原因带他们到医院测试智商。然而测试结果表明，这些孩子的智商正常。其实，这些孩子的问题并不在于他们的智商，而是不同程度得患有感觉统合失调症。由于许多教师、家长尚不了解这种"疾病"，以为在学习、交往中出现的问题是孩子不听话或粗心大意造成的，因此，除出了问题往往是教师找家长，家长训孩子，甚至打孩子，反而会是问题恶化。目前，这种叫做&q
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2012/10/16
感统训练的必要性
语言的发展人类的语言能力，包括发声，词汇认知，组织语言逻辑、交谈、认字、阅读、书写等。这些能力类的皮肤触觉、前庭感觉和运动企划能力有密切关系。注意力的发展前庭感觉不佳的孩子，常易受来自地心引力干扰，难以维持内在平衡，大脑保持清晰的觉状力出现障碍。从而表现出多动、注意力不集中。统不健全，肌肉张力会不足，使人很容易疲劳，常坐姿不正，注意力涣散。情绪发展前庭功能不良，会产生视觉空间判断的障碍，重力感
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2012/10/16
关于孩子注意力的疑惑
3岁前，幼儿控制注意力的能力较弱，注意是被动的，只有新奇的、令其感兴趣的东西或事情出现在眼前才会被吸引并多看些时间。婴儿床头会旋转的音乐挂件令很多宝宝着迷，一看见伴随着音乐慢慢旋转起来的卡通图形宝宝就很专注或手舞足蹈。但少数宝宝却对旋转起来的挂件并不感兴趣，甚至烦躁，这是因为宝宝内耳前庭功能过于敏感所导致，此时不必强迫宝宝专注地看。宝宝什么时候出现注意刚出生的新生儿，一睁开眼睛就会盯着眼前的东
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2012/10/16
开启学习能力训练
美国教育专家梅尔·列文教授根据30年的研究积累，总结出八大神经发展系统理论，帮助我们更客观地认识孩子的思维方式，发现并开启孩子的学能之窗。乔迪是个静不下来的小孩，一天到晚惹麻烦。不管是在家还是在幼儿园，周围稍微宁静一些，他就会不安，然后就折腾自己或者跟人打闹……列文医生给出的答案：乔迪属于注意力控制能力较弱的孩子，这样的孩子渴望极端刺激。如果他感到刺激
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2012/10/16
好的学习能力不是天生的
“孩子读书很认真，一回家就做作业，可成绩老是上不去啊；大家都夸孩子聪明，但心思都在玩耍上……”类似这样的烦恼，很多家长可能都有过。家长们很困惑：“面对同样繁重的学习任务，为什么有的孩子能轻松应对，有的孩子做不到呢？”“其实，关键在于您的孩子是否具备较强的学习能力。”怎样才能让时间和精力的付出，跟
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2012/10/15
爱宝贝感觉统合训练小游戏
家长在家可用以下的方法来协助孩子：（1）家长用手重压宝宝的双手、双脚的肌肉，胸部、背部用手的虎口重压，每天早上起来或晚上睡前，或是洗澡后做，每次最少5分钟。（2）可以让小朋友和家人玩身体接触的游戏，例如：用重拥抱方式（松紧度依小朋友需求而定），前后，左右晃动，并持续至五至十秒。强化他身体各部位的触觉感受。（3）梳头游戏：用梳子的尖端刺激孩子的头皮，并顺势梳头。当然，也可以让孩子自己梳。这个游戏
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2012/10/15
感觉统合训练注意事项
家长们你们知道在感觉统合训练的时候应该注意哪些吗一、训练内容以按摩和大器械为重点a)按摩：徒手，大触觉球，小触觉球，洗澡操……b)跳床：50-100-200-300；双脚跳，单脚跳，踢屁股跳，边跳边抛接球c)滑板：冲滑板10-20-25-30，地面滑板，滑板原地打转d)陀螺：坐、躺；左右摇摆、左右整圈旋转10-15-20-30-40e)秋千：30-50下，老师在旁协
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2012/10/15
感觉统合训练针对什么样的儿童？
现在大多数的宝宝都是刨妇产儿童，出生后家长摇抱少,尤其是没让孩子经过爬就会走路,孩子静坐多,活动少,过分限制孩子的活动范围.当今中国家庭普遍多为独生子女，不但伙伴少了，而且多数家长对他的掌上明珠存在过分保护的问题，儿童应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。儿童该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差。
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2012/10/15
孩子运动能力不足
有家长反映，自己的孩子上小学了，班主任告诉他，上体育课时孩子不会跳绳，跑步时动作不协调不准确。在上音乐课，阅读课，常常发音不准，甚至与人交谈，上课发言有口吃等现象。虽说这些学习课目不是主课，但是，他们却对上好主课起到很重要的辅助与促进作用，如果父母不了了之，不重视，长久下去势必影响主课的学习。当今中国家庭普遍多为独生子女，不但伙伴少了，而且多数家长对他的掌上明珠存在过分保护的问题，儿童应有的摸
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2012/10/15
过早使用学步车或妨碍宝宝感觉统合能力发展
很多妈妈愿意把宝宝放入学步车内，认为这样既省劲又安全，但实际上对宝宝的成长很不利。学步车应少用或不用，尤其不能过早使用。失去锻炼机会学步车把宝宝固定在其内，使宝宝失去学习各种动作的机会。如果宝宝处在学爬期，使他得不到爬行的锻炼，如果宝宝处在学站练走阶段，他不能独站，将来走路也会迟些。用学步车还易造成宝宝身体平衡和全身肌肉协调差，出现感觉统合失调，还可能会增加“X”形和&
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2012/10/14
感统知识：本体感的定义及其功能
本体感的定义及其功能：本体感是来自肌肉、关节、肌腱、韧带、骨骼等深层组织的感觉。本体感觉的接受器，一是与控制肌肉张力有关的肌梭，二是与肌肉主动收缩张力有关的附着于骨头处的肌腱。当肌肉或肌腱受到牵动或伸张时，把刺激传入到脊髓，形成反射弧。部分刺激进入小脑，与平衡有密切关系。部分刺激传入大脑皮层。但大部分只转入到脑干，除非特别去注意肌肉，关节等动作。否则都是很自然的维持自己的姿势动作的。婴幼儿在不