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2013/07/23
启乐园学前班本周家庭注意力集中训练项目
启乐园学前班本周家庭注意力集中训练项目本周注意力提升训练——《看谁听的准》方法：家长请孩子仔细倾听，家长读出一组词，提前规定当听到水果或者动物时，孩子就拍一下手或做其他动作，不属于一类就不做动作；例：听到水果就拍手，香蕉、苹果、桔子、熊猫、西红柿......目的：培养听觉专注力，提升听觉反应力，锻炼思维的灵活性，为入学后养成良好的倾听习惯做准备。
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2013/07/20
语言表达能力训练攻略
语言表达能力是现代公民的必备技能。如何充分利用教材优势，依托文本，切实进行语言表达训练，帮助学生打下扎实的语言基础呢？下面分享一下语言表达能力的攻略。巧用图画，形象表达 小学语文教材中大部分课文都配有相应的插图。这些图画都具有一定的编排目的，体现了小学生以形象思维为主的特点。而且它们色彩鲜明、形象生动，感染力强，容易引起学生情感上的共鸣。教学中，教师要根据这
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2013/07/19
教家长叩开孤独“小雨人”的心门
早期表现 性格异常要警惕 孤独症又称自闭症，是广泛性发育障碍的一种。据全国残疾人普查情况表明，孤独症已是我国精神残疾首位。孤独症的病因至今不明，孕检也很难查出。 孤独症患儿有四大症状：1.对外界反应异常，常常“听而不闻”、“视而不见”。2.人际关系障碍，如跟人不亲，不关心
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2013/07/19
运用语言的魅力浇灌星星的孩子
他们的眼睛像星星一样纯净、闪亮，他们的性格却像星星一样淡然且不可琢磨;他们不关注外面的世界，害怕与人对视交流，甚至还有这样或那样异常的行为……这群和普通孩子有区别的小孩，在生活中被浪漫地比作“星星的孩子”，而在医学上，他们则被称为自闭症儿童。 孩子的冷漠他们
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2013/07/17
孩子的阅读能力训练
作文障碍就是作文困难，解除作文不会写的困扰，从视觉感官开始，一幅图、一句话、一个思想，片断语句虽然不能成文章，可以诊断出语文的智能，治疗有协助与改变的意思，经由引导可以改善语文发展迟缓的现象。 身为孩子的家长，你会为了孩子的作文不会写，思考过我的孩子会说话为什么不会作文，是不是有后设语文发展迟缓的问题呢？如果是后设语文发展迟缓会产生哪些看不见的学习障碍呢？ 如果孩子的作文让你担忧，你会认为
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2013/07/17
锻炼儿童反应能力训练游戏教案：击沙包
[游戏目标]训练儿童反应能力和协调能力。 [游戏要求]1，人数要求：不限。 2，游戏道具：沙包若干，哨子一个，奖品若干。 3，场地：不限。 4，时间：每次活动10分钟。 [游戏内容]1，将大家分为人数相等的两组，老师或家长做裁判。 2，在地上画一个大圆圈，甲队在里，乙队在外。 3，游戏开始，乙队用一只小沙包投击甲队，每击中一人就出圈，并由乙队得一分。 4，如果被甲队队员接住则由
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2013/07/16
矫正自闭症儿童交往障碍中家庭的作用
孤独症儿童有着非常明显的人际交往障碍，从症状上看主要表现在以下几方面： 1、不能建立正常的社交与人际关系，他们通常都不合群，喜欢关闭在自己的世界里，如非有求于人，他们是不会理睬别人的。 2、对别人的存在漠不关心，不肯与人有目光对视交流，并且不愿与人有身体上的接触。此外，他们往往酷爱某一物体，以代替对人的感情。 3、孤独症儿童缺少体验新鲜事物的好奇心和兴趣，以及与别人交往的意识
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2013/07/16
暑假给孩子多一些家庭之外的活动
为孩子在家庭以外的环境和社区里创造跟普通发展的儿童互动的机会是非常重要的。孩子的社交技巧不是仅仅待在家里就能够发展起来的。虽然你可以教他一些基本的技巧，但孩子之间的游戏往往是高度自发，灵活而变化的。另外，你也无法扮演和取代孩子的玩伴跟孩子互动。你的孩子需要不断地有充分的机会在实践中跟同伴一起来学习和练习他的社交技能。你可以参考以下一些方法: (1)约孩子一起游戏 约定时间让你的孩子
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2013/07/14
暑假来袭，怎么样才能利用暑假提高孩子学习能力？
一、影响孩子学习的能力因素 启乐园张老师认为影响孩子学习的能力因素有以下几个方面： 基础性学习能力，包括：注意力记忆力、视动统合能力、感觉动作能力； 学业性学习能力：也即学科学习能力 社会性学习能力：自我认识、情绪调整 二、如何提高孩子的学习能力 目前国内认可的提高学习能力的方法有以下四种： （一）感觉统合训练是基础 儿童动作的发展是其实践活动发展的基础，许多研究表明，儿童
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2013/07/12
启乐园学习能力训练班学能训练公开课教案
郑州启乐园学习能力训练班学习能力公开课教案授课老师：姚素娟 日期：2013年6月22日 听觉部分：训练目标：通过听觉记忆训练课程增强孩子的瞬间或短时记忆力和记忆宽度，减少孩子在上课当中老师口述大量信息的缺失，从而达到提高注意力的目标。 一、听觉广度：（7&md
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2013/07/12
让特殊孩子学会自己玩
游戏玩不好，是很常见的感觉统合功能失常的早期征兆，而学习能力训练就是势在必行！ 你是否发现自己的孩子和同年纪的孩子比起来，不会滚、爬或学不来系鞋带或骑脚踏车，或走动吃力或不雅观，动作笨拙或长摔跤，或在玩耍的技巧上不如其他的孩子孩子不能堆积木、不能操纵玩具、不能玩拼图等等。这是由于从眼睛、耳朵、双手和躯体来的感觉信息，没有组合统一的缘故。他们会看、会听、也有种种身躯的感觉，但对外界没有顺应
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2013/07/11
学习能力训练
学习能力包括注意力、记忆力、理解能力、思维能力、分析能力、计算能力、视觉能力、听觉能力等方面的训练，完全针对孩子学习所需要的能力，提升孩子的学习效率。 学习能力训练 现在的孩子智商高，但学习成绩相差悬殊，有些孩子学习成绩能得满分，而有些学生常常得二三十分，