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2017/05/17
为什么会感觉统合失调呢？
人类大脑与其他动物最大的区别在于人类大脑发育存在幼态延续的现象，出生时人类大脑只发育了23%，剩下的77%在后天发育，这种庞大的可塑性为人类适应环境提供了非常广阔的天地，当然大脑的发育本身也需要外界的刺激源的引导，但当今中国家庭多为独生子女，不但伙伴少了，而且多数家长对他的掌上明珠存在过分保护的问题，儿童应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。儿童该爬的时候没爬，日后可
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2017/05/16
感觉统合通过运动训练来协调
有针对性的训练 感觉统合的训练主要是人类最重要的感觉训练，可细分为触觉、前庭平衡觉、运动感觉等等项目的训练。具体介绍如下： ▲触觉训练 强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。 使用器械：按摩球、波
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2017/05/15
让孩子告别感统失调的几个游戏
你的孩子是否不时出现下列情况：脾气暴躁、好动不安；上课爱做小动作，注意力不集中；在陌生人面前显得胆小、不敢说话；怕羞、爱哭、过分依赖父母、孤僻、固执、不合群、咬指甲、挑食或暴饮暴食……不要以为这些是小问题而忽视它们，据一些儿童教育专家分析，这是儿童感觉统合系统失调的表现，即在大脑需要同时接受很多信息时，出现障碍和紊乱，功能区不能
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2017/05/12
走近儿童感觉统合失调症
沟通，治疗孩子心理问题的良方 病例：去年暑假，一位满脸痛苦的母亲带着女儿一起来到了儿童心理专科，她虽是个高级知识分子，但是为了女儿的学习问题，却身心疲惫。经医生的详细询问及心理、行为评估后发现该小女孩患有注意力缺陷多动综合症伴有感统失调症，需要心理行为治疗，其中重要的治疗方法就是家长与小孩的心理沟通及注意力行为
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2017/05/11
感统训练的基本原则
感统训练基本原则的探讨 在进行感觉统合训练时，有一些基本原则需遵循，下面介绍几点供大家讨论。 一、找到孩子可以自己尽力玩的活动，并设计成游戏，以增强效果。 让孩子能够主动的去玩，才能使孩子的身体和大脑间的反应及协调能力顺利发展。如辰辰对于羊角球极有兴趣，就让他自己去找羊角球，主动坐上并蹦起来。但孩子一个人
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2017/05/10
学习障碍儿的感觉统合治疗
学习是大脑的一个重要机能，学习障碍（ Id ）是由于中枢神经系统某些机能的在听、说、读、写、计算、推理等方面有障碍，目前，诸多的研究认为，大脑学神经系统的感觉统合障碍是产生 Id 的一个重要原因。因此，我们对于 Id 儿的治疗应该推抓住发生 Id 的主要矛盾，经系统的问题，感觉统合的意义、作用 美国加利福尼亚大学
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2017/05/09
感统训练如何做
许多家长都不知道感统的作用，且不知道怎样训练，常常是机械地强迫孩子完成任务，导致孩子又哭又闹，非常抗拒做感统。那么，应如何辅助孩子做感统呢？ 第一、孩子喜欢做的项目作为强化物。 感统训练也要贯穿ABA行为训练法，比如让孩子做5次滑板，就奖励他玩几分钟他最喜欢的蹦床，蹦几下又滑板几下，化整为零，只要滑板的总数达到效果是一样的。 第二、交叉进行。 要孩子一口气反复做
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2017/05/08
感统训练的原则
一、“安全”原则：包括小朋友的安全和老师自身安全 所谓“不求有功，但求无过”，自闭症孩子大多不但不懂照顾自己，一些还有自伤行为和攻击行为。这就要求老师在上课时要认真，既要教他学东西，又要足以其安全，否则小孩在上课时不管怎么样，一旦受伤，老师一定有责任。而老师也要学会保护自己，如被孩子打伤，小孩子可是没有责任的。 二、“快乐&rdquo
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2017/05/04
家长在感统训练中的重要性
在孤独症儿童训练中，感统训练是一个必不可少的训练项目，也是目前国内外孤独症训练比较常用的训练方法，感统训练能够为儿童提供感觉信息，有助与开发儿童的中枢神经系统，同时，也起到抑制和调节感觉信息。从而，也为下一步的其它训练中，奠定一个良好的基础。 做为一名特殊教育老师，在工作中，细心观察发现，有一部份家长在训练的过
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2017/05/03
感觉统合不足影响语言发展
在我们的生活中，我们会经常遇到这样的情况，那就是孩子说话结巴，词不达意，说话毫无条理，发音不清，听说读写存在困难，甚至于不会说话，造成这些症状的原因是什么呢？ 在探求原因的时候，让我们首先排除生理性原因造成的语言发展障碍，比如说，舌位畸形、兔唇、舌头短小等引起的语言障碍，排除后让我们来初步了解一下什么是语言体系。 我们这里所讲的语言体系，它不仅包括口头语言，即有声语言，而且还包括书面语言、表情
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2017/05/02
自助感统项目
１ 能弯腰并用手触摸脚指头5-10次； 训练目的：增进身体的柔软度及体能。 训练要求：在孩子的脚趾头上分别贴一贴纸，让儿童弯腰揭下。 难度设置： A开始时先让孩子把脚放在矮凳或最后一级楼梯上尝试并且只揭1-2张贴纸便可； B孩子掌握技巧后可要求一次性揭掉5或10张贴纸。 帮助给予： 家长需要在孩子旁边或身后协助，用双手轻压孩子的双膝，如孩子无法同时弯腰及伸直膝盖，可让他扶着桌子的边缘
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2017/04/28
人体的感觉分为哪几类
l、本体感觉 本体感觉（又称深感觉）是来自于我们身体内部的肌肉、关节的感觉，它是了解肢体的位置与运动的感觉。本体感受往上传至脊髓、脑干及小脑，部分传至大脑半球。大部分本体感受输入在大脑产生感觉的区域加以处理平衡感是人类后天形成的，平衡能力主要来自骨架和中枢神经的功能，并在中耳的半规管，组成辨识神经体系，以调节身体和地心引力的能力。人类生存的每分钟都要与地心引力做平衡性的感