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2017/07/19
几种简单易行的感觉统合训练游戏
感觉统合落后不是病，而是一个后天的教育及训练的问题。人的感觉能力的提高是相对容易的，只要我们给孩子提供一个能锻炼身体的环境，尤其是训练儿童的平衡能力和触觉能力，他们就会有很大的提高。应该尽量采用自然分娩和母乳喂养，孕产期和6岁前为感觉统合失调的最佳预防期，7—10岁为最佳治疗期。下面就给大家介绍一些简便易行的感觉训练活动。 梳子游戏：轻轻用梳子梳头发，头皮是感觉敏感的部位，可
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2017/07/18
在家也能进行感觉统合训练
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆，那么在家也可以进行一些简单的训练。 1.爬行 七八个月大时，孩子应该慢慢学会爬行，通过不断努力地抬头、仰脖子，来锻炼前庭觉，向前爬行的过程对孩子来说也是一个探索的过程，能够提高孩子的手眼协调、视听能力。 因此，家长应鼓励孩子多爬行，例如妈妈躺在地上，让孩子慢慢爬上妈妈的身体；或者妈妈手脚着地弯成拱形，吸引宝宝从底下爬过去。
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2017/07/17
感觉统合问题及其预防
一、孩子会不会感觉统合有问题 ●据调查，目前儿童感觉统合失调的人数大约要占到学生总数的5%～10%。 ●感觉统合失调的孩子，不仅因为学习的基本能力不足和注意力缺失而导致学习成绩不佳，更为严重的是，这些孩子在人生最重要的学习阶段（0～12岁），将因一连串挫折而造成害怕学习和拒绝学习的态度，可能会影响他一辈子的生活。 ●早期发现儿童感觉统合失调很重要，因为学习技能障碍的原因往往就
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2017/07/14
感觉统合失调的几大表现
1、前庭平衡功能失常：表现为好动不安，注意力不集中，不专心，爱做小动作。他们比一般孩子更不安分，挑三拣四，情绪反应与一般小朋友不同，也很难与别人分享玩具和事物，不能考虑他人的需要。有些孩子还表现出语言迟缓，说话晚，语言表达困难等。 2、视觉感不良：表现是尽管能长时间地看动画片，玩玩具，却无法流利地阅读，经常多字少字；写字时偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，数学能力差。 3、听觉
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2017/07/13
对注意缺陷多动障碍儿童ADHD的感觉统合训练
一,注意缺损多动障碍的界定 注意缺损多动障碍是一组以注意力缺损,多动,冲动,唤醒不足,角色管理失控行为为主要表现特征的行为情绪的综合症候群,是儿童期常见的心理障碍之一.主要的行为表现有以下五方面: 1.注意力缺损 ADHD儿童的注意障碍一方面表现为主动注意功能极差,难以根据一定的任务和要求自觉地把注意力集中在某项活动或任务上.另一方面又表现出被动注意功能相对亢进,非常易于被外界任何小变化所吸引
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2017/07/13
孩子不自信，不敢表现自己，原来和本体觉有关系！
本体感觉医学上又称人体的深感觉，是指来自肌、腱、关节等的位置觉（位置）、运动觉（速度）和震动觉（力量），做动作时，从肌肉、肌腱及关节等感受器接收到的信息传入脑部本体觉中枢，带动本体觉得正常发展。 本体感觉在英文称为Bodymap身体地图．有人称为身体形象．好像我们大脑中有一张自己身体的地图．所以不用看，大脑可以随时掌握身体的任何部位。 本体感是一种高度复杂化的神
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2017/07/12
关于儿童的感觉统合失调
摘要:感觉统合失调儿童具有视听语言障碍,身体运动协调障碍,性格障碍,触觉障碍,认知障碍等临床表现,对感觉统合失调儿童要尽早干预,有意识地对其进行训练,研究统合失调对科学地幼儿教育具有重要的指导意义. 关键词:儿童;感觉统合;感觉统合失调 中图分类号:G40-03文献标识码:A文章编号:1008-3391(2005)03-0100-03 一,感觉统合与感觉统合失调 所谓感觉统合是指人的大脑把
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2017/07/11
感觉统合的迷思
感觉统合的迷思 取材自自由时报/提供者 魏银叶 先由职能治疗师评估再设计内容 ◎杨青娥 由於父母亲的教养观念改变,以及教育水准的提升,「感觉统合」这个名词,最近经常被使用及提起;例如:幼稚园课程规划当中,会有以「感觉统合」为号召的课程内容;各种游乐场所或是坊间的幼儿教材,也常听到推销者一再强调「感觉统合」的重要性及有效性;甚至许多的老师及家长,也常将学生不乖,上课不专心,学习能力缓慢归咎於是感
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2017/07/10
感觉统合是什么
什麼是感觉统合 感觉统合是一种神经系统正常运作的过程,对来自环境中的感觉讯息作选择性的吸收,再加以组织,整理,使个体可以适当运用其肢体,情绪与环境互动.例如:宝宝刚开始学走路,一开始相当不稳又常跌倒,但在不断练习中,宝宝整合视觉,触觉,前庭觉,本体觉及一次比一次走得更好的成就感,最后宝宝终於可以自己放手走路.又如:宝宝一开始学拿汤匙时,尚不知该用多少力量来拿汤匙或舀东西,抓汤匙的动作
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2017/07/07
儿童感觉统合能力发展评定量表
姓名: 性别: 出生日期: 测试日期: 编号: 亲爱的家长同志:儿童的学习能力发展,与大脑和身体运动神经系统的发展有关,要提高学习成绩与效率,必需先了解儿童的脑及生理的发展,为此我们设计了下面问卷,请家长根据儿童最近半年的表现认真填写.填写方法:根据儿童的情况在"从不【5】","很少【4】","有时候【3】","常常【2】&q
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2017/07/06
自闭症之行为模式与其处理方式
职能治疗师黄璨珣 藉由感觉统合搭起的桥梁 一、自闭症 一种脑部功能受损伤而引起的发展障碍 通常在幼儿二岁半以前就可以被发现 语言理解和表达的困难,难与身旁的人建立情感,对各种感官刺激的异常反应及一成不变难以更改的固定玩法与行为 自闭症的特徵会随著年龄,智商及自闭症的严重程度而不同 它的盛行率约为每一万人中有5~10名 男女患者的比例约为5比1 自闭症的原因 不是由於父母的养育态
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2017/07/05
关于儿童感觉失调有关的儿童学习案例
【案例1】在儿童心理咨询门诊,有位小学生向医生诉说了自己的苦恼:"我总是把p与q,b与d搞混,爸爸,妈妈和老师却说我粗心,可我真的不是粗心,我仔细地看呀看呀,可最后还是搞反了,真不知道该怎么办 " 【分析】对此,上海中易心理健康研究所的陆为之医师分析道:"这的确不是孩子的错.人的大脑分成左右两个半球,它们各有各的功能.习惯用右手的人,他们的优势大脑在左半球.一般的孩